ПРИЛОЖЕНИЕ 4
к ОП-П по профессии
15.01.05 Сварщик (ручной и
частично механизированной сварки
(наплавки)
ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ
2025 г.
СОДЕРЖАНИЕ
1. Общие положения
2. Структура, содержание и условия допуска к государственной итоговой аттестации
3. Организация и порядок проведения государственной итоговой аттестации
1.1. Кадровое обеспечение
1.2.Информационное обеспечение
1.3.Требования к проведению демонстрационного экзамена
4. Критерии оценки уровня и качества подготовки обучающихся
5. Порядок подачи и рассмотрения аппеляций
6. Особенности проведения ГИА для выпускников из числа лиц с ограниченными
возможностями здоровья, детей-инвалидов, инвалидов
1. Общие положения
Государственная итоговая аттестация является обязательным завершающим этапом
освоения образовательной программы среднего профессионального образования по
профессии 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки), а
также является частью оценки качества освоения основных видов профессиональной
деятельности (ВПД) и соответствующих профессиональных компетенций (ПК) в
соответствии с ФГОС СПО по профессии 15.01.05 Сварщик (ручной и частично
механизированной сварки (наплавки).
Программа ГИА разработана в соответствии с:
− Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации»;
−
Федеральным государственным образовательным стандартом среднего
профессионального образования по профессии 15.01.05 Сварщик (ручной и частично
механизированной сварки (наплавки) (утв. приказом Минпросвещения России от 15
ноября 2023 г. №863)
− Приказом Министерства Просвещения Российской Федерации от 08 ноября 2021
г. №800 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по
образовательным программам среднего профессионального образования (с изменениями и
дополнениями)»;
− Приказом Министерства просвещения РФ от 24 августа 2022 г. № 762 «Об
утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по
образовательным программам среднего профессионального образования»
−
Приказом Министерства Просвещения Российской Федерации от 05 мая
2022 г. №311 «О внесении изменений в приказ Министерства просвещения Российской
Федерации от 8 ноября 2021 г. № 800 «Об утверждении порядка проведения
государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего
профессионального образования».
−
Приказом Министерства Просвещения Российской Федерации от 19 января
2023 г. №37 «О внесении изменений в Порядок проведения государственной итоговой
аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования,
утвержденный приказом Министерства Просвещения Российской от 8 ноября 2021 г. №
800;
−
Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 22 ноября
2024 г. № 812 «О внесении изменений в пункт 63 Порядка проведения государственной
итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального
образования, утвержденный приказом Министерства просвещения РФ от 08.11.2021 №
800»;
−
Приказом Министерства Просвещения Российской Федерации от 22 июня
2023г.
№ П-291 «О введении в действие Методики организации и проведения
демонстрационного экзамена».
−
Локальными актами ГАПОУ СО «БПТТ им. Н.В. Грибанова»
Целью государственной итоговой аттестации является установление соответствия
результатов
освоения
обучающимися
образовательной
программы
среднего
профессионального образования по профессии 15.01.05 Сварщик (ручной и частично
механизированной сварки (наплавки) соответствующим требованиям Федерального
государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования с
учетом требований регионального рынка труда, их готовность и способность решать
профессиональные задачи..
Задачи государственной итоговой аттестации:
− определение соответствия навыков, умений и знаний выпускников современным
требованиям рынка труда, квалификационным требованиям ФГОС СПО и регионального
рынка труда;
− определение степени сформированности профессиональных компетенций,
личностных качеств, соответствующих ФГОС СПО и наиболее востребованных на рынке
труда.
По результатам ГИА выпускнику по профессии 15.01.05 Сварщик (ручной и
частично механизированной сварки (наплавки) присваивается квалификация «Сварщик».
Список используемыхтерминов:
Демонстрационный экзамен (ДЭ)– форма аттестации, направленная на
определение уровня освоения обучающимся, выпускником материала, предусмотренного
образовательной программой среднего профессионального образования или ее частью, и
степени сформированности профессиональных умений и навыков путем проведения
независимой
экспертной
оценки
выполненных обучающимся, выпускником
практических заданий в условиях реальных или смоделированных производственных
процессов.
Демонстрационный экзамен профильного уровня (ДЭ ПУ)– демонстрационный
экзамен, проводимый по решению образовательной организации на основании заявлений
выпускников с использованием оценочных материалов, разработанных на основе
требований к результатам освоения образовательной программы среднего
профессионального образования, установленных в соответствии с федеральным
государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования,
включая квалификационные требования, заявленные организациями, работодателями,
заинтересованными в подготовке кадров соответствующей квалификации, в том числе
являющимися стороной договора о сетевой форме реализации образовательных программ
и (или) договора о практической подготовке обучающихся.
Банк единых оценочных материалов (БОМ)– информационная система
оператора демонстрационного экзамена базового и профильного уровней по
образовательным программам среднего профессионального образования, предназначенная
для размещения в общем доступе разработанных комплектов оценочной документации
для проведения демонстрационного экзамена.
Вариативная часть комплекта оценочной документации (вариативная часть
КОД)– часть комплекта оценочной документации для проведения демонстрационного
экзамена профильного уровня, содержание которой определяется образовательной
организацией самостоятельно на основе содержания реализуемой основной
образовательной программы среднего профессионального образования, включая
квалификационные
требования,
заявленные
организациями,
работодателями,
заинтересованными в подготовке кадров соответствующей квалификации, в том числе
являющимися стороной договора о сетевой форме реализации образовательных программ
и (или) договора о практической подготовке обучающихся.
Выпускник образовательной организации (выпускник)– обучающийся
выпускного
курса
образовательной
организации
по
программе
среднего
профессионального образования.
Главный эксперт (ГЭ) – физическое лицо, входящее в состав государственной
экзаменационной комиссии, которое возглавляет, организует и контролирует
деятельность экспертной группы, а также обеспечивает соблюдение всех требований к
проведению аттестации в форме демонстрационного экзамена и не участвует в
оценивании результатов демонстрационного экзамена.
Государственная экзаменационная комиссия (ГЭК) – специальный
коллегиальный орган, создаваемый образовательной организацией по каждой
укрупненной группе профессий, специальностей среднего профессионального
образования или по отдельным профессиям и специальностям среднего
профессионального образования в целях определения соответствия результатов освоения
выпускниками образовательных программ среднего профессионального образования,
имеющих государственную аккредитацию и соответствующих требованиям федеральных
государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования.
График проведения демонстрационного экзамена – документ, сформированный
в информационной системе оператора демонстрационного экзамена базового и
профильного уровней по образовательным программам среднего профессионального
образования на календарный год, устанавливающий сроки проведения демонстрационных
экзаменов в субъектах Российской Федерации.
Единое базовое ядро содержания комплекта оценочной документации (единое
базовое ядро содержания КОД) – общая часть единого комплекта оценочной
документации, относящаяся ко всем видам аттестации (государственная итоговая
аттестация, промежуточная аттестация) вне зависимости от уровня демонстрационного
экзамена.
Единые оценочные материалы демонстрационного экзамена (ОМ)–
совокупность конкретных комплектов оценочной документации, вариантов заданий и
критериев оценивания, разрабатываемых оператором демонстрационного экзамена
базового и профильного уровней по образовательным программам среднего
профессионального образования.
Задание демонстрационного экзамена – комплексная практическая задача,
моделирующая один или несколько видов профессиональной деятельности и выполняемая
в режиме реального времени в условиях реального или смоделированного
производственного процесса.
Инициативная рабочая группа – рабочая группа по разработке проектов
оценочных материалов демонстрационного экзамена, создаваемая экспертом разработчиком оценочных материалов демонстрационного экзамена из представителей
образовательных
организаций,
организаций-работодателей,
отраслевых
и
профессиональных сообществ.
Комплект оценочной документации (КОД) – комплекс требований для
проведения демонстрационного экзамена, перечень оборудования и оснащения,
расходных материалов, средств обучения и воспитания, примерный план застройки
площадки демонстрационного экзамена, требования к составу экспертных групп,
инструкции по технике безопасности, а также образцы заданий.
Критерии оценивания – система оценки результатов демонстрационного
экзамена, содержащая декомпозицию умений, навыков /практического опыта
(подкритериев), представляющую собой перечень конкретных оцениваемых действий
(операций) или наборов действий (операций), с описанием результата их выполнения и
указанием соответствующей оценки в баллах.
Образовательная организация – образовательная организация, осуществляющая
образовательную деятельность и имеющая государственную аккредитацию по основным
образовательным программам среднего профессионального образования.
Обучающийся – лицо, осваивающее образовательную программу среднего
профессионального образования.
Обучающийся с ограниченными возможностями здоровья (обучающийся с ОВЗ) –
физическое лицо, имеющее недостатки в физическом и (или) психологическом развитии,
подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией и препятствующие получению
образования без создания специальных условий.
Подготовительный день демонстрационного экзамена (ПД ДЭ) – день,
назначаемый не позднее чем за один рабочий день до дня проведения демонстрационного
экзамена, в течение которого главным экспертом проводится комплекс мероприятий по
проверке готовности центра проведения демонстрационного экзамена, распределение
обязанностей между членами экспертной группы, распределение рабочих мест (с
использованием способа случайной выборки) и знакомство с ними участников
демонстрационного экзамена в присутствии членов экспертной группы, технического
эксперта, участников демонстрационного экзамена.
Продолжительность демонстрационного экзамена – промежуток времени,
непосредственно затрачиваемый участниками демонстрационного экзамена на
выполнение задания в соответствии с условиями комплекта оценочной документации.
Технический эксперт (ТЭ) – должностное лицо, назначенное организацией, на
территории которой расположен центр проведения демонстрационного экзамена,
ответственное за техническое состояние оборудования и его эксплуатацию,
функционирование инфраструктуры центра проведения демонстрационного экзамена, а
также соблюдение требований охраны труда и безопасности производства всеми лицами,
присутствующими в центре проведения демонстрационного экзамена.
Участники демонстрационного экзамена (участники и/или экзаменуемые) –
выпускники и обучающиеся (студенты, курсанты) по основным образовательным
программам среднего профессионального образования, допущенные в установленном
порядке к промежуточной или государственной итоговой аттестации в форме
демонстрационного экзамена, в том числе зарегистрировавшиеся в информационных
системах оператора демонстрационного экзамена базового и профильного уровней по
образовательным программам среднего профессионального образования для прохождения
процедуры демонстрационного экзамена.
Центр проведения демонстрационного экзамена (ЦПДЭ) – площадка,
оборудованная и оснащенная в соответствии с комплектом оценочной документации для
проведения демонстрационного экзамена.
Член экспертной группы (ЧЭГ) – физическое лицо, входящее в состав
государственной экзаменационной комиссии, и осуществляющее непосредственную
оценку выполнения выпускником заданий демонстрационного экзамена.
Экзаменационная группа – группа обучающихся, выпускников образовательной
организации, проходящая демонстрационный экзамен в соответствии с требованиями
одного комплекта оценочной документации, в одном центре проведения
демонстрационного экзамена, созданная решением образовательной организации.
Экспертная группа – группа экспертов в составе государственной
экзаменационной комиссии, созданная образовательной организацией из числа лиц
(экспертов демонстрационного экзамена), приглашенных из сторонних организаций и
обладающих профессиональными знаниями, навыками и опытом в сфере,
соответствующей профессии или специальности среднего профессионального
образования или укрупненной группы профессий, специальностей, по которой проводится
демонстрационный экзамен.
Эксперт демонстрационного экзамена – физическое лицо, приглашенное из
сторонней организации и обладающее профессиональными знаниями, навыками и опытом
в сфере, соответствующей профессии или специальности среднего профессионального
образования или укрупненной группы профессий и специальностей, по которой
проводится демонстрационный экзамен, включенное в состав экспертной группы и
осуществляющее независимую экспертную оценку выполненных выпускником,
обучающимся заданий демонстрационного экзамена.
Программа ГИА является частью ОП-П по программе подготовки
квалифицированных рабочих, служащих и определяет совокупность требований к ГИА,
в том числе к содержанию, организации работы, оценочным материалам ГИА
выпускников по данной профессии.
Выпускник, освоивший образовательную программу, должен быть готов к
выполнению видов деятельности, предусмотренных образовательной программой
(таблица 1), и демонстрировать результаты освоения образовательной программы
(таблица 2).
Таблица
1
Виды деятельности
Код и наименование
вида деятельности (ВД)
Код и наименование
профессионального модуля (ПМ), в
рамках которого осваивается ВД
В соответствии с ФГОС
ВД 01. Выполнение подготовительных, ПМ.01
Выполнение
подготовительных,
сборочных операций перед сваркой и контроль сборочных операций перед сваркой и
сварных соединений
контроль сварных соединений
ВД 02. Выполнение ручной дуговой сварки ПМ.02 Выполнение ручной дуговой сварки
(наплавка, резка) плавящимся покрытым (наплавка, резка) плавящимся покрытым
электродом
электродом
ВД
03.
Выполнение
частично ПМ.03
Выполнение
частично
механизированной
сварки
(наплавки) механизированной
сварки
(наплавки)
плавлением
плавлением
Таблица
2
Перечень результатов, демонстрируемых выпускником
Направленность: Ручная дуговая сварка (наплавка, резка) плавящимся
покрытым электродом - частично механизированная сварка (наплавка) плавлением
Оцениваемые виды
деятельности
ВД
01.
Выполнение
подготовительных, сборочных
операций перед сваркой и
контроль сварных соединений
ВД 02. Выполнение ручной
дуговой сварки (наплавка,
резка) плавящимся покрытым
электродом
Профессиональные компетенции
ПК 1.1. Проводить сборочные операции перед сваркой с
использованием
конструкторской,
производственнотехнологической и нормативной документации.
ПК 1.2. Выбирать пространственное положение сварного шва
для сварки элементов конструкции (изделий, узлов, деталей).
ПК 1.3. Применять сборочные приспособления для сборки
элементов конструкции (изделий, узлов, деталей) под сварку.
ПК 1.4. Проводить подготовку элементов конструкции
(изделий, узлов, деталей) под сварку, зачистку сварных швов
и удаление поверхностных дефектов после сварки с
использованием ручного и механизированного инструмента.
ПК 1.5. Проводить контроль собранных элементов
конструкции (изделий, узлов, деталей) на соответствие
геометрических размеров требованиям конструкторской и
производственно-технологической документации по сварке.
ПК 2.1. Проверять работоспособность и исправность
сварочного оборудования для ручной дуговой сварки
(наплавка, резка) плавящимся покрытым электродом.
ПК 2.2. Настраивать сварочное оборудование для ручной
дуговой сварки (наплавки, резки) плавящимся покрытым
электродом.
ПК 2.3. Выполнять предварительный, сопутствующий
(межслойный) подогрев металла в соответствии с
требованиями
производственно-технологической
документации по сварке.
ВД 03. Выполнение частично
механизированной
сварки
(наплавки) плавлением
ПК 2.4. Выполнять ручную дуговую сварку (наплавку, резку)
плавящимся покрытым электродом простых деталей
неответственных конструкций в нижнем, вертикальном и
горизонтальном пространственном положении сварного шва.
ПК 2.5. Выполнять дуговую резку металла
ПК 3.1. Настраивать сварочное оборудование для частично
механизированной сварки (наплавки) плавлением.
ПК 3.2. Выполнять предварительный, сопутствующий
(межслойный) подогрев металла в соответствии с
требованиями
производственно-технологической
документации по сварке.
ПК 3.3. Выполнять частично механизированную сварку
(наплавку) плавлением простых деталей неответственных
конструкций в нижнем, вертикальном и горизонтальном
пространственном положении сварного шва
2. Структура, содержание и условия допуска к государственной
итоговой аттестации
Выпускники, освоившие программу по профессии 15.01.05 Сварщик (ручной и
частично механизированной сварки (наплавки), сдают ГИА в форме демонстрационного
экзамена.
Демонстрационный экзамен направлен на определение уровня освоения
выпускником материала, предусмотренного образовательной программой среднего
профессионального образования или ее частью, и степени сформированности
профессиональных умений и навыков путем проведения независимой экспертной оценки
выполненных выпускником практических заданий в условиях реальных или
смоделированных производственных процессов.
Длительность
проведения
государственной
итоговой
аттестации
по
образовательной программе по профессии 15.01.05 Сварщик (ручной и частично
механизированной сварки (наплавки) определяется ФГОС СПО и составляет -36 часов.
Сроки проведения демонстрационного экзамена в соответствии с учебным планом
образовательной организации:
- с 22.06.2027 по 28.06.2027 года – подготовка и выполнение задания
демонстрационного экзамена.
К ГИА допускаются выпускники, не имеющие академической задолженности и в
полном объеме выполнившие учебный план или индивидуальный учебный план по
программе среднего профессионального образования.
Программа ГИА доводится до сведения выпускников не позднее, чем за 6 месяцев
до начала ГИА.
Выпускникам, не прошедшим ГИА по уважительной причине, в том числе
не явившимся для прохождения ГИА по уважительной причине (далее - выпускники, не
прошедшие ГИА по уважительной причине), предоставляется возможность пройти ГИА
без отчисления из Техникума.
Выпускники, не прошедшие ГИА по неуважительной причине, в том числе не
явившиеся для прохождения ГИА без уважительных причин (далее - выпускники, не
прошедшие ГИА по неуважительной причине) и выпускники, получившие на ГИА
неудовлетворительные результаты, могут быть допущены Техникумом для повторного
участия в ГИА не более двух раз.
Дополнительные дни проведения ГИА организуются в установленные
образовательной организацией сроки, но не позднее четырех месяцев после подачи
заявления выпускником, не прошедшим ГИА по уважительной причине.
Выпускники, не прошедшие государственной итоговой аттестации или получившие
на государственной итоговой аттестации неудовлетворительные результаты, проходят
государственную итоговую аттестацию не ранее чем через шесть месяцев после
прохождения государственной итоговой аттестации впервые.
В случае досрочного завершения ГИА выпускником по независящим от него
причинам результаты ГИА оцениваются по фактически выполненной работе, или по
заявлению такого выпускника ГЭК принимается решение об аннулировании результатов
ГИА, а такой выпускник признается ГЭК не прошедшим ГИА по уважительной причине.
Для прохождения государственной итоговой аттестации лицо, не прошедшее
государственную итоговую аттестацию по неуважительной причине или получившее на
государственной итоговой аттестации неудовлетворительную оценку, восстанавливается в
образовательной организации на период времени, установленный образовательной
организацией самостоятельно, но не менее предусмотренного календарным учебным
графиком для прохождения государственной итоговой аттестации соответствующей
образовательной программы среднего профессионального образования.
3. Организация и порядок проведения государственной итоговой аттестации
3.1. Кадровое обеспечение
ГИА проводится Государственной экзаменационной комиссией (далее – ГЭК),
созданной в соответствии с «Порядком проведения государственной итоговой аттестации
по образовательным программам
среднего профессионального образования,
утвержденным приказом Минпросвещения РФ от 08.11.2021 № 800.
В целях определения соответствия результатов освоения выпускниками имеющих
государственную аккредитацию образовательных программ среднего профессионального
образования соответствующим требованиям ФГОС СПО ГИА проводится
государственными экзаменационными комиссиями (далее - ГЭК), создаваемыми
образовательной организацией по каждой укрупненной группе профессий,
специальностей среднего профессионального образования либо по усмотрению
образовательной организации по отдельным профессиям и специальностям среднего
профессионального образования.
ГЭК формируется из числа педагогических работников образовательных
организаций, лиц, приглашенных из сторонних организаций, в том числе: педагогических
работников; представителей организаций-партнеров, направление деятельности которых
соответствует области профессиональной деятельности, к которой готовятся выпускники.
При проведении демонстрационного экзамена (далее – ДЭ) в составе ГЭК
создается экспертная группа из числа лиц, приглашенных из сторонних организаций и
обладающих профессиональными знаниями, навыками и опытом в сфере,
соответствующей профессии 15.01.05 «Сварщик (ручной и частично механизированной
сварки (наплавки)» (далее соответственно - экспертная группа, эксперты). При
проведении ГИА члены экспертной группы, главный эксперт не должны представлять
одну образовательную организацию с экзаменуемым(и).
Количественный состав экспертной группы определяется образовательной
организацией, исходя из числа сдающих одновременно ДЭ обучающихся. Один эксперт
должен иметь возможность оценить результаты выполнения обучающимися задания в
полной мере согласно критериям оценивания.
Состав ГЭК утверждается приказом директора техникума и действует в течение
одного календарного года. В состав ГЭК входят председатель ГЭК, заместитель
председателя ГЭК и члены ГЭК.
ГЭК возглавляет председатель, который организует и контролирует деятельность
ГЭК, обеспечивает единство требований, предъявляемых к выпускникам.
Председатель ГЭК утверждается не позднее 20 декабря текущего года на
следующий календарный год (с 1 января по 31 декабря) Министерством образования
Саратовской области по представлению ГАПОУ СО «БПТТ им. Н.В. Грибанова».
Председателем ГЭК утверждается лицо, не работающее в ГАПОУ СО «БПТТ им. Н.В.
Грибанова», из числа:
−
руководителей
или
заместителей
руководителей
организаций,
осуществляющих
образовательную
деятельность,
соответствующую
области
профессиональной деятельности, к которой готовятся выпускники;
−
представителей работодателей или их объединений, организаций-партнеров,
включая экспертов, при условии, что направление деятельности данных представителей
соответствует области профессиональной деятельности, к которой готовятся выпускники.
Директор ГАПОУ СО «БПТТ им. Н.В. Грибанова» является заместителем
председателя ГЭК. В случае создания в образовательной организации нескольких ГЭК
назначается несколько заместителей председателя ГЭК из числа заместителей директора.
Экспертную группу возглавляет главный эксперт. Главным экспертом назначается
лицо, обладающее профессиональными знаниями, навыками и опытом в сфере,
соответствующей профессии. Главный эксперт назначается из числа лиц, экспертов,
включенных в состав ГЭК. Допускается совмещение одним лицом ролей главного
эксперта и председателя ГЭК
Главный эксперт организует и контролирует деятельность возглавляемой
экспертной группы, обеспечивает соблюдение всех требований к проведению
демонстрационного экзамена и не участвует в оценивании результатов
демонстрационного экзамена.
Основными функциями государственной экзаменационной комиссии являются:
−
комплексная оценка уровня подготовки (образовательных достижений)
выпускника в соответствии с требованиями ФГОС СПО;
−
решение вопроса о присвоении квалификации по результатам
государственной итоговой аттестации и выдаче выпускнику соответствующего документа
о профессиональном образовании;
−
внесение предложений и рекомендаций по совершенствованию содержания,
обеспечения и технологии реализации образовательной программы на основе анализа
результатов государственной итоговой аттестации выпускников.
2.1. Информационное обеспечение
Выпускники проходят демонстрационный экзамен в центре проведения экзамена в
составе экзаменационных групп.
Выпускники вправе: пользоваться оборудованием центра проведения экзамена,
необходимыми материалами, средствами обучения и воспитания в соответствии с
требованиями комплекта оценочной документации, заданиями демонстрационного
экзамена; получать разъяснения технического эксперта по вопросам безопасной и
бесперебойной эксплуатации оборудования центра проведения экзамена; получить копию
задания демонстрационного экзамена на бумажном носителе;
Выпускники обязаны: во время проведения демонстрационного экзамена не
пользоваться и не иметь при себе средства связи, носители информации, средства ее
передачи и хранения, если это прямо не предусмотрено комплектом оценочной
документации; во время проведения демонстрационного экзамена использовать только
средства обучения и воспитания, разрешенные комплектом оценочной документации; во
время проведения демонстрационного экзамена не взаимодействовать с другими
выпускниками, экспертами, иными лицами, находящимися в центре проведения экзамена,
если это не предусмотрено комплектом оценочной документации и заданием
демонстрационного экзамена.
Выпускники могут иметь при себе лекарственные средства и питание, прием
которых осуществляется в специально отведенном для того помещении согласно плану
проведения демонстрационного экзамена, за пределами центра проведения экзамена.
Допуск выпускников к выполнению заданий осуществляется при условии обязательного
ознакомления с требованиями охраны труда и производственной безопасности.
2.2. Требования к проведению демонстрационного экзамена
Демонстрационный экзамен проводится по решению образовательной организации
на основании заявлений выпускников на основе требований к результатам освоения
образовательных программ среднего профессионального образования, установленных в
соответствии с ФГОС СПО, включая квалификационные требования, заявленные
организациями,
работодателями,
заинтересованными
в
подготовке
кадров
соответствующей квалификации, в том числе являющимися стороной договора о сетевой
форме реализации образовательных программ и (или) договора о практической подготовке
обучающихся (далее - организации-партнеры).
ДЭ проводится в центре проведения демонстрационного экзамена (далее - центр
проведения экзамена), представляющем собой площадку, оборудованную и оснащенную в
соответствии с комплектом оценочной документации.
Центр проведения экзамена располагается на территории техникума.
Выпускники проходят ДЭ в центре проведения экзамена в составе
экзаменационных групп. В рамках одной учебной группы может быть сформировано две
и более экзаменационные группы, в том числе по разным уровням ДЭ. Соответствующая
информация отражается в графике проведения ДЭ, формируемом в Информационных
системах Оператора (далее – ИСО). По усмотрению образовательной организации
допускается включение в состав экзаменационной группы обучающихся из разных
учебных групп. Одна экзаменационная группа может выполнять задание ДЭ в течение
одной смены в соответствии с выбранным КОД. В один день может быть организовано
несколько смен.
Место расположения центра проведения экзамена, дата и время начала проведения
демонстрационного экзамена, расписание сдачи экзаменов в составе экзаменационных
групп, планируемая продолжительность проведения демонстрационного экзамена,
технические перерывы в проведении демонстрационного экзамена определяются планом
проведения демонстрационного экзамена, утверждаемым ГЭК совместно с
образовательной организацией не позднее чем за двадцать календарных дней до даты
проведения демонстрационного экзамена.
На период проведения ДЭ организацией, на территории которой расположен
ЦПДЭ, назначается технический эксперт, отвечающий за техническое состояние
оборудования и его эксплуатацию, функционирование инфраструктуры ЦПДЭ, а также
соблюдение всеми присутствующими на площадке лицами правил и норм охраны труда и
техники безопасности. Технический эксперт не участвует в оценке выполнения заданий
экзамена, не является членом экспертной группы, не входит в состав ГЭК.
Образовательная организация знакомит с планом проведения ДЭ обучающихся,
сдающих ДЭ, и лиц, обеспечивающих проведение ДЭ, в срок не позднее, чем за 5 рабочих
дней до даты проведения экзамена.
Не позднее чем за один рабочий день до даты проведения ДЭ главным экспертом
проводится проверка готовности центра проведения экзамена в присутствии членов
экспертной группы, выпускников, а также технического эксперта, назначаемого
организацией, на территории которой расположен центр проведения экзамена,
ответственного за соблюдение установленных норм и правил охраны труда и техники
безопасности.
Главным экспертом осуществляется осмотр ЦПДЭ, регистрация присутствующих,
ознакомление их с планом проведения экзамена, распределение обязанностей между
членами экспертной группы по оценке выполнения заданий ДЭ, распределение рабочих
мест между экзаменуемыми с использованием способа случайной выборки, оформление
необходимых актов и протоколов.
Экзаменуемые знакомятся со своими рабочими местами, под руководством
главного эксперта также повторно знакомятся с планом проведения демонстрационного
экзамена, условиями оказания первичной медицинской помощи в центре проведения
экзамена. Факт ознакомления отражается главным экспертом в протоколе распределения
рабочих мест.
Технический эксперт под подпись знакомит главного эксперта, членов экспертной
группы, выпускников с требованиями охраны труда и безопасности производства.
Подготовительный день проводится не позднее одного рабочего дня до начала ДЭ.
В подготовительный день главным экспертом проводится проверка готовности ЦПДЭ в
присутствии членов экспертной группы, участников ДЭ, а также технического эксперта.
По итогам проверки заполняется и подписывается Акт результатов проверки готовности
ЦПДЭ, копия загружается в ИСО. Также главным экспертом в ИСО загружаются паспорт
ЦПДЭ, сведения о материально-техническом оснащении ЦПДЭ и сведения об
обеспеченности ЦПДЭ расходными материалами.
В случае неявки экзаменуемого в подготовительный день соответствующие
мероприятия подготовительного дня, в том числе знакомство экзаменуемого со своим
рабочим местом, планом проведения ДЭ, условиями оказания первичной медицинской
помощи в ЦПДЭ, требованиями охраны труда и безопасности производства, по решению
главного эксперта осуществляются в день проведения ДЭ непосредственно перед
проведением экзамена или после начала экзамена (за счёт времени проведения ДЭ) в
экзаменационной группе в зависимости от обстоятельств и явки соответствующих лиц,
включая экзаменуемого. Допуск экзаменуемого до выполнения задания ДЭ без его
ознакомления со своим рабочим местом, планом проведения ДЭ, условиями оказания
первичной медицинской помощи в ЦПДЭ, требованиями охраны труда и безопасности
производства недопустим. Соответствующее решение принимается главным экспертом.
Главный эксперт в личном кабинете ИСО получает вариант задания и критерии
оценивания для проведения ДЭ в конкретной экзаменационной группе не позднее дня,
предшествующего дню проведения ДЭ.
Каждая экзаменационная группа сдает экзамен по варианту задания, выбранному в
автоматизированном случайном порядке в ИСО. После получения варианта задания
главным экспертом не допускается его разглашение или ознакомление с ним других лиц
до дня ДЭ.
В день проведения демонстрационного экзамена в центре проведения экзамена
присутствуют:
− руководитель (уполномоченный представитель) организации, на базе которой
организован центр проведения экзамена;
− не менее одного члена ГЭК, не считая членов экспертной группы;
− члены экспертной группы;
− главный эксперт;
− представители организаций-партнеров (по согласованию с образовательной
организацией);
− выпускники;
− технический эксперт;
− тьютор (ассистент), оказывающий необходимую помощь выпускнику из числа
лиц с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов, инвалидов (далее тьютор (ассистент);
−
организаторы, назначенные образовательной организацией из числа
педагогических работников, оказывающие содействие главному эксперту в обеспечении
соблюдения всех требований к проведению демонстрационного экзамена.
В случае отсутствия в день проведения демонстрационного экзамена в центре
проведения экзамена лиц, указанных выше, решение о проведении демонстрационного
экзамена принимается главным экспертом, о чём главным экспертом вносится
соответствующая запись в протокол проведения демонстрационного экзамена.
Допуск выпускников в центр проведения экзамена осуществляется главным
экспертом на основании документов, удостоверяющих личность.
Перед началом экзамена главный эксперт разъясняет участникам запрет на наличие
материалов, инструментов или оборудования, запрещенных в соответствии с
требованиями КОД.
Допуск выпускников к выполнению заданий осуществляется при условии
обязательного их ознакомления с требованиями охраны труда и производственной
безопасности.
После получения задания ДЭ и дополнительных материалов к нему, участникам
предоставляется время на ознакомление, которое не включается в общее время
проведения экзамена. Необходимое время ознакомления с заданием ДЭ определяется
главным экспертом самостоятельно.
Члены ГЭК, не входящие в состав экспертной группы, наблюдают за ходом
проведения демонстрационного экзамена и вправе сообщать главному эксперту о
выявленных фактах нарушения порядка проведения экзамена.
Члены экспертной группы осуществляют оценку выполнения заданий
демонстрационного экзамена самостоятельно.
После объявления главным экспертом начала ДЭ экзаменуемые приступают к
выполнению заданий ДЭ. Главный эксперт сообщает экзаменуемым о течении времени
выполнения задания ДЭ каждые 60 минут, а также за 30 и 5 минут до окончания времени
выполнения задания.
Время начала демонстрационного экзамена фиксируется в протоколе проведения
демонстрационного экзамена, составляемом главным экспертом по каждой
экзаменационной группе.
Главный эксперт вправе давать указания по организации и проведению
демонстрационного экзамена, обязательные для выполнения лицами, привлеченными к
проведению демонстрационного экзамена, и выпускникам, удалять из центра проведения
экзамена лиц, допустивших грубое нарушение требований Порядка проведения
государственной итоговой аттестации, требований охраны труда и безопасности
производства, а также останавливать, приостанавливать и возобновлять проведение
демонстрационного экзамена при возникновении необходимости устранения грубых
нарушений требований Порядка проведения государственной итоговой аттестации,
требований охраны труда и производственной безопасности.
После объявления главным экспертом окончания времени выполнения заданий
выпускники прекращают любые действия по выполнению заданий ДЭ.
В случае досрочного завершения ДЭ по желанию экзаменуемого, ему
предоставляется право покинуть ЦПДЭ, не дожидаясь завершения ДЭ, без возможности
дальнейшего продолжения выполнения задания.
Участник, нарушивший порядок проведения ДЭ, в том числе правила
производственной безопасности и охраны труда, или препятствующий выполнению
задания ДЭ другими участниками ДЭ, получает предупреждение. Главный эксперт вправе
в целях предупреждения, устранения указанных нарушений, если они носят грубый
характер, останавливать, приостанавливать и возобновлять проведение ДЭ, как в целом по
экзаменационной группе, так и в отношении отдельного экзаменуемого. При этом
потерянное время выполнения задания ДЭ экзаменуемому не компенсируется.
После повторного предупреждения экзаменуемый может быть удален главным
экспертом из ЦПДЭ.
В случае удаления из центра проведения экзамена экзаменуемого, лица,
привлеченного к проведению демонстрационного экзамена, или присутствующего в
центре проведения экзамена, главным экспертом составляется акт об удалении.
Результаты ГИА экзаменуемого, удаленного из ЦПДЭ, аннулируются ГЭК, и такой
экзаменуемый признается ГЭК не прошедшим ГИА по неуважительной причине.
Видеоматериалы о проведении ДЭ в случае осуществления видеозаписи подлежат
хранению в образовательной организации не менее одного года с момента завершения ДЭ.
Демонстрационный экзамен проводится с использованием единых оценочных
материалов, включающих в себя конкретные комплекты оценочной документации,
варианты заданий и критерии оценивания (далее – оценочные материалы), выбранные
образовательной организацией, исходя из содержания реализуемой образовательной
программы, из размещенных на официальном сайте оператора в сети «Интернет» единых
оценочных материалов.
Комплект оценочной документации (КОД) включает комплекс требований для
проведения демонстрационного экзамена, перечень оборудования и оснащения,
расходных материалов, средств обучения и воспитания, примерный план застройки
площадки демонстрационного экзамена, требования к составу экспертных групп,
инструкции по технике безопасности, а также образцы заданий.
Задание ДЭ включает комплексную практическую задачу, моделирующую
профессиональную деятельность и выполняемую в режиме реального времени.
После выбора КОД образовательной организацией производится формирование
экзаменационных групп с учетом доступного количества рабочих мест в ЦПДЭ,
продолжительности ДЭ и особенностей выполнения модулей задания с соблюдением
норм трудового законодательства Российской Федерации и требований законодательства
Российской Федерации в сфере образования.
Задания ДЭ доводятся до главного эксперта в день, предшествующий дню начала
ДЭ.
Образовательная организация обеспечивает необходимые технические условия
для обеспечения заданиями во время ДЭ обучающихся, членов ГЭК, членов экспертной
группы.
Требование к продолжительности демонстрационного экзамена:
Продолжительность демонстрационного экзамена (не
4:30:00
более)
Демонстрационный экзамен проводится при неукоснительном соблюдении
выпускниками, лицами, привлеченными к проведению демонстрационного экзамена,
требований охраны труда и производственной безопасности, а также с соблюдением
принципов объективности, открытости и равенства выпускников.
Явка выпускника, его рабочее место, время завершения выполнения задания
демонстрационного экзамена подлежат фиксации главным экспертом в протоколе
проведения демонстрационного экзамена.
Выпускник по собственному желанию может завершить выполнение задания
досрочно, уведомив об этом главного эксперта.
Результаты выполнения выпускниками заданий демонстрационного экзамена
подлежат фиксации экспертами экспертной группы в соответствии с требованиями
комплекта оценочной документации и задания демонстрационного экзамена.
Сдача демонстрационного экзамена проводится на открытых заседаниях
государственной экзаменационной комиссии с участием не менее двух третей ее состава.
Решения государственных экзаменационных комиссий принимаются на закрытых
заседаниях простым большинством голосов членов комиссии, участвующих в заседании,
при обязательном присутствии председателя комиссии или его заместителя. При равном
числе голосов голос председательствующего на заседании государственной
экзаменационной комиссии является решающим.
Решение государственной экзаменационной комиссии оформляется протоколом,
который подписывается председателем государственной экзаменационной комиссии (в
случае отсутствия председателя - его заместителем) и секретарем государственной
экзаменационной комиссии и хранится в архиве образовательной организации.
Лицам, прошедшим успешно ГИА, выдается диплом государственного образца о
среднем профессиональном образовании.
Лицам, успешно сдавшим ДЭ выдается Цифровой паспорт компетенций (ЦПК) –
электронный документ, подтверждающий уровень владения профессиональными
умениями и навыками. Документ формируется по итогам прохождения аттестации по
образовательным программам среднего профессионального образования в форме
демонстрационного экзамена (ДЭ). Результаты экзамена отражаются в ЦПК в виде
набранных баллов в разрезе критериев/модулей задания.
ЦПК доступен для скачивания после сдачи ДЭ на Цифровой платформе
демонстрационного экзамена
3. Критерии оценки уровня и качества подготовки обучающихся
Процедура оценивания результатов выполнения заданий демонстрационного
экзамена осуществляется членами экспертной группы по 100-балльной системе в
соответствии с требованиями комплекта оценочной документации.
Баллы выставляются в протоколе проведения демонстрационного экзамена,
который подписывается каждым членом экспертной группы и утверждается главным
экспертом после завершения экзамена для экзаменационной группы.
При выставлении баллов присутствует член ГЭК, не входящий в экспертную
группу, присутствие других лиц запрещено.
Подписанный членами экспертной группы и утвержденный главным экспертом
протокол проведения демонстрационного экзамена далее передается в ГЭК для
выставления оценок по итогам ГИА.
Распределение значений максимальных баллов зависит от уровня ДЭ,
составляющей части ДЭ.
Таблица № 3
Составная часть КОД
(инвариантная/ вариативная часть)
Уровень ДЭ
ДЭ БУ
ДЭ ПУ
ДЭ ПУ
ДЭ ПУ
Максимальный балл
Вариативная часть
50 из 50
80 из 80
20 из 20
Совокупность инвариантной и вариативной частей
100 из 100
Инвариантная часть
В целях создания объективной системы перевода результатов демонстрационного
экзамена в экзаменационную (пятибалльную оценку), опираясь на предложения
методики перевода результатов ДЭ в экзаменационную (пятибалльную оценку) согласно
приложения к письму от 26.12.2017 года №ПО2062/2017, №1.5WSR2062/2017,
использован дифференцированный подход. Максимальное количество баллов, которое
возможно получить за выполнение задания ДЭ, принимается за 100%.
Методика перевода баллов ДЭ в экзаменационную оценку
Таблица № 4
«2»
«3»
«4»
«5»
Оценка
(пятибальная шкала)
Оценка в баллах
(стобальная) шкала)
0,00%-19,99%
20,00%-39,99%
40,00%-69,99%
70,00%-100,00%
Пороги баллов для перевода в оценки
Таблица №
5
Максимальный возможный
балл
«2»
«3»
«4»
«5»
50
0,00-9,99
10,00-19,99
20,00-34,99
35,00-50,00
4. Порядок подачи и рассмотрения апелляций
По результатам государственной аттестации выпускник, участвовавший в
государственной итоговой аттестации, имеет право подать в апелляционную комиссию
письменное апелляционное заявление о нарушении, по его мнению, установленного
порядка проведения государственной итоговой аттестации и (или) несогласии с ее
результатами (далее - апелляция).
Состав апелляционной комиссии утверждается образовательной организацией
одновременно с утверждением состава государственной экзаменационной комиссии. На
заседание апелляционной комиссии приглашается председатель соответствующей
государственной экзаменационной комиссии.
Апелляция подается лично выпускником в апелляционную комиссию
образовательной организации.
Апелляция о нарушении порядка проведения государственной итоговой
аттестации подается непосредственно в день проведения государственной итоговой
аттестации.
Апелляция о несогласии с результатами государственной итоговой аттестации
подается не позднее следующего рабочего дня после объявления результатов
государственной итоговой аттестации.
Апелляция рассматривается апелляционной комиссией не позднее трех рабочих
дней с момента ее поступления.
Апелляционная комиссия состоит из председателя, не менее пяти членов из
числа педагогических работников образовательной организации, не входящих в данном
учебном году в состав государственных экзаменационных комиссий и секретаря.
Председателем апелляционной комиссии является руководитель образовательной
организации либо лицо, исполняющее в установленном порядке обязанности
руководителя образовательной организации. Секретарь избирается из числа членов
апелляционной комиссии.
Апелляция рассматривается на заседании апелляционной комиссии с участием
не менее двух третей ее состава.
На заседание апелляционной комиссии приглашается председатель
соответствующей ГЭК и главный эксперт.
При проведении ГИА в форме демонстрационного экзамена по решению
председателя апелляционной комиссии к участию в заседании комиссии могут быть
также привлечены члены экспертной группы, технический эксперт.
По решению председателя апелляционной комиссии заседание апелляционной
комиссии может пройти с применением средств видео, конференц-связи, а равно
посредством предоставления письменных пояснений по поставленным апелляционной
комиссией вопросам.
Выпускник, подавший апелляцию, имеет право присутствовать при
рассмотрении апелляции.
С несовершеннолетним выпускником имеет право присутствовать один из
родителей (законных представителей).
Указанные лица должны при себе иметь документы, удостоверяющие личность.
Рассмотрение апелляции не является пересдачей государственной итоговой
аттестации.
При рассмотрении апелляции о нарушении порядка проведения государственной
итоговой аттестации апелляционная комиссия устанавливает достоверность изложенных
в ней сведений и выносит одно из решений:
- об отклонении апелляции, если изложенные в ней сведения о нарушениях
порядка проведения государственной итоговой аттестации выпускника не подтвердились
и/или не повлияли на результат государственной итоговой аттестации;
- об удовлетворении апелляции, если изложенные в ней сведения о допущенных
нарушениях порядка проведения государственной итоговой аттестации выпускника
подтвердились и повлияли на результат государственной итоговой аттестации.
В последнем случае результат проведения государственной итоговой аттестации
подлежит аннулированию, в связи с чем протокол о рассмотрении апелляции не позднее
следующего рабочего дня передается в государственную экзаменационную комиссию
для реализации решения комиссии. Выпускнику предоставляется возможность пройти
ГИА в дополнительные сроки, установленные образовательной организацией без
отчисления такого выпускника из образовательной организации в срок не более четырёх
месяцев после подачи апелляции.
В результате рассмотрения апелляции о несогласии с результатами
государственной итоговой аттестации апелляционная комиссия принимает решение об
отклонении апелляции и сохранении результата государственной итоговой аттестации либо
об удовлетворении апелляции и выставлении иного результата государственной итоговой
аттестации. Решение апелляционной комиссии не позднее следующего рабочего дня
передается в государственную экзаменационную комиссию. Решение апелляционной
комиссии является основанием для аннулирования ранее выставленных результатов
государственной итоговой аттестации выпускника и выставления новых.
Решение апелляционной комиссии принимается простым большинством голосов.
При равном числе голосов голос председательствующего на заседании апелляционной
комиссии является решающим.
Решение апелляционной комиссии доводится до сведения подавшего апелляцию
выпускника (под роспись) в течение трех рабочих дней со дня заседания апелляционной
комиссии.
Решение апелляционной комиссии является окончательным и пересмотру не
подлежит.
Решение апелляционной комиссии оформляется протоколом, который
подписывается председателем и секретарем апелляционной комиссии и хранится в архиве
образовательной организации.
5. Особенности проведения ГИА для выпускников из числа лиц с
ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов
При участии в ДЭ обучающегося(ихся) из числа лиц с ограниченными
возможностями здоровья, детей-инвалидов, инвалидов ГИА проводится с учетом
особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния
здоровья таких выпускников (далее - индивидуальные особенности).
При проведении ГИА обеспечивается соблюдение следующих общих требований:
−
проведение ГИА для выпускников с ограниченными возможностями
здоровья, выпускников из числа детей-инвалидов и инвалидов в одной аудитории
совместно с выпускниками, не имеющими ограниченных возможностей здоровья, если это
не создает трудностей для выпускников при прохождении ГИА;
−
присутствие в аудитории, центре проведения экзамена тьютора, ассистента,
оказывающих выпускникам необходимую техническую помощь с учетом их
индивидуальных особенностей (занять рабочее место, передвигаться, прочитать и
оформить задание, общаться с членами ГЭК, членами экспертной группы);
−
пользование необходимыми выпускникам техническими средствами при
прохождении ГИА с учетом их индивидуальных особенностей;
−
обеспечение возможности беспрепятственного доступа выпускников в
аудитории, туалетные и другие помещения, а также их пребывания в указанных
помещениях (наличие пандусов, поручней, расширенных дверных проемов, лифтов, при
отсутствии лифтов аудитория должна располагаться на первом этаже, наличие
специальных кресел и других приспособлений).
При участии в ДЭ обучающегося(ихся) из числа лиц с ограниченными
возможностями здоровья, детей-инвалидов, инвалидов образовательная организация
обязана не позднее чем за один рабочий день до дня проведения ДЭ уведомить главного
эксперта об участии в проведении ДЭ тьютора (ассистента).
Для выпускников из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья и
выпускников из числа детей-инвалидов и инвалидов создаются иные специальные
условия проведения ГИА в соответствии с рекомендациями психолого-медикопедагогической комиссии (далее - ПМПК), справкой, подтверждающей факт установления
инвалидности, выданной федеральным государственным учреждением медикосоциальной экспертизы (далее - справка).
Выпускники не позднее чем за 3 месяца до начала ГИА подают в образовательную
организацию письменное заявление о необходимости создания для них специальных
условий при проведении ГИА с приложением копии рекомендаций психолого-медикопедагогической комиссии, а дети-инвалиды, инвалиды - оригинала или заверенной копии
справки, а также копии рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии при
наличии.
