Положение о подготовке и проведении комплексного экзамена и комплексного дифференцированного зачета

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ
Государственное автономное профессиональное образовательное
учреждение Саратовской области «Балаковский промышленно –
транспортный техникум им.Н.В. Грибанова»

СОГЛАСОВАНО
Педагогическим советом
ГАПОУ СО «БПТТ
им.Н.В. Грибанова»
Протокол № 10
от 30.08.2023

УТВЕРЖДАЮ
Директор ГАПОУ СО «БПТТ
им.Н.В. Грибанова»
Д.Н. Поперечнев
«
»
202
г.

ПОЛОЖЕНИЕ
о подготовке и проведении комплексного экзамена и
комплексного дифференцированного зачета

г. Балаково
2023 г.

I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Настоящее положение определяет требования к содержанию и процедуре
проведения комплексного экзамена и комплексного дифференцированного зачета.
1.2 Положение разработано на основании документов:
− Федерального закона Российской Федерации от 29.12.2012 г. №273-Ф3
«Об образовании в Российской Федерации»;
− Приказа Министерства просвещения Российской Федерации от 24.08.2022
№762 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной
деятельности

по

образовательным

программам

среднего

профессионального

образования»;
− Федеральных государственных образовательных стандартов среднего
профессионального

образования

(далее

ФГОС

СПО) по

специальностям,

реализуемым в техникуме;
1.3 Данное положение разработано для оценки уровня и качества освоения
студентами умений и приобретения ими практического опыта, формирования общих
и профессиональных компетенций по специальности и профессии, определяет
порядок

подготовки

дифференцированного

проведения комплексного

зачета

по

двум

экзамена и

дисциплинам

или

комплексного

двум

более

междисциплинарным курсам как формы промежуточной аттестации студентов,
обучающихся по программам СПО.
При проведении промежуточной аттестации в форме комплексного
дифференцированного зачета или экзамена выставляются оценки: 5(отлично),
4(хорошо), 3(удовлетворительно), 2(неудовлетворительно).
II. ПЛАНИРОВАНИЕ КОМПЛЕКСНОГО ЭКЗАМЕНА
(КОМПЛЕКСНОГО ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ЗАЧЕТА)
2.1. Комплексный экзамен (комплексный дифференцированный зачет) по двум
или более дисциплинам, двум или более междисциплинарным курсам, проводится с
целью приобретения студентами интегрированных знаний, практического опыта
профессиональной

деятельности,

формирования

общих

профессиональных

компетенций.
2.2. Комплексный

экзамен

(комплексный

дифференцированный

зачет)

проводится за счет часов, отведенных ФГОС СПО и учебным планом на
промежуточную аттестацию, и планируется согласно утвержденному графику
учебного процесса на текущий учебный год.
Комплексный

дифференцированный

зачет

проводится

за

счет

часов,

отведенных на изучение дисциплин и МДК в соответствии с учебным планом по
специальности/профессии.
2.3. К комплексному экзамену (комплексному дифференцированному зачету)
допускаются студенты, имеющие положительную итоговую оценку по результатам
текущей успеваемости по дисциплинам и выполнившие все лабораторные и
практические работы, предусмотренные рабочими программами данных дисциплин.
2.4. Комплексный
предусматривается

экзамен,

по

междисциплинарным

комплексный

дисциплинам,
курсам,

имеющим

дифференцированный
межпредметные

учебной/производственной

зачет

связи,

(по

профилю

специальности) практикам одного или нескольким профессиональным модулям.
При этом учитываются:
− сроки изучения дисциплин или МДК;
− возможное параллельное изучение дисциплин (МДК) в семестре (семестрах);
− одинаковая форма отчетности по дисциплинам или МДК;
− завершенность их изучения в одном семестре.

2.5. Комплексный экзамен, комплексный дифференцированный зачет
планируется:
− на курсе, где не представляется возможным вместить все планируемые
формы

контроля

количество

дней,

определенных

ФГОС

СПО

по

специальности/профессии для проведения промежуточной аттестации;
− на курсе, где количество предполагаемых форм промежуточного
контроля в форме экзаменов, проводимых в учебном году, превышает верхний
предел (8 экзаменов);
− на курсе, где количество предполагаемых форм промежуточного
контроля в форме дифференцированного зачета, проводимых в учебном году,
превышает верхний предел (10 зачетов, дифференцированных зачетов);
− при

освоении

МДК

минимальным

количеством

часов,

предусмотренных в рабочих учебных планах по специальности(профессии).
2.6. В

рабочем

учебном

плане

графе

«Формы

промежуточной

аттестации» напротив дисциплин, МДК включенных в комплексный экзамен
(комплексный дифференцированный зачет) проставляется «КЭ», «КДЗ», а в
пояснительной

записке

расшифровывается

состав

комплексного

экзамена

(комплексного дифференцированного зачета) (наименования дисциплин или МДК,
входящих в него).
2.7. Рекомендуется включение в комплексный экзамен, комплексный
дифференцированный зачет не более двух дисциплин и междисциплинарных
курсов.
2.8. При подсчете общего количества экзаменов, дифференцированных
зачетов

по

циклу

дисциплин

комплексный

экзамен

(комплексный

дифференцированный зачет) учитывается как одна единица.
2.9. Комплексный экзамен (комплексный дифференцированный зачет) может
проводиться как в устной, так и в письменной формах.
III. ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ КОМПЛЕКСНОГО ЭКЗАМЕНА
(КОМПЛЕКСНОГОДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГОЗАЧЕТА)
3.1. Контрольно-оценочные материалы составляются на основе рабочих
программ учебных дисциплин или профессиональных модулей, охватывают их
наиболее

актуальные

темы

разделы

отражают

объемы

проверяемых

теоретических знаний и практических умений.
3.2. Оценочные материалы составляются в виде перечня вопросов и
практических задач по разделам и темам, выносимым на комплексный экзамен
(комплексный

дифференцированный

зачет)

разрабатываются

преподавателями

дисциплин или МДК, обсуждаются и утверждаются на заседании предметноцикловых комиссий. Содержание оценочных материалов доводится до обучающихся
не позднее, чем за две недели до начала промежуточной аттестации.
3.3. К началу комплексного экзамена (комплексного дифференцированного
зачета) должны быть подготовлены следующие документы:
− утвержденные контрольно-оценочные средства;
− наглядные пособия, материалы справочного характера, нормативные

документы, разрешенные к использованию на комплексном экзамене (комплексном
дифференцированном зачете);
− экзаменационные (зачетные) ведомости;
− журнал учебных занятий;
− зачетные книжки студентов.
3.4. Комплексный

экзамен

(комплексный

дифференцированный

зачет)

состоящие из МДК и учебной/производственной (по профилю специальности)
практикам проводятся после окончания прохождения учебной/производственной (по
профилю

специальности)

практикам.

Комплексный

экзамен

(комплексный

дифференцированный зачет) состоящие из двух и более МДК проводятся в
соответствии с расписанием аттестационных мероприятий, которое доводится до
сведения студентов и преподавателей не позднее, чем за две недели.
3.5. Комплексный экзамен (комплексный дифференцированный зачет) по
двум или нескольким учебным дисциплинам, МДК, учебным/производственным
(по профилю специальности) практикам принимают преподаватели, которые вели
занятия по данным учебным дисциплинам, МДК, учебным/производственным (по
профилю специальности) практикам.
3.6. На подготовку к ответу первому обучающемуся предоставляется до 20
минут, остальные отвечают в порядке очередности. В процессе ответа и после его
завершения обучающемуся могут задаваться уточняющие и дополняющие вопросы в
пределах утвержденного перечня вопросов.
3.7. При

проведении

комплексного

экзамена

(комплексного

дифференцированного зачета) уровень подготовки студента оценивается в баллах: 5
«отлично», 4 «хорошо», 3 «удовлетворительно», 2 «неудовлетворительно».
3.8. Оценка комплексного экзамена (комплексного дифференцированного
зачета)

является

окончательной

оценкой

по

учебной

дисциплине,

МДК,

учебной/производственной (по профилю специальности) практикам за семестр.
3.9. Результаты комплексного экзамена (комплексного дифференцированного
зачета) выставляются в ведомости, заверяются подписями преподавателей.
3.10. В случае неявки обучающегося на комплексный экзамен (комплексный
дифференцированный

зачет)

экзаменационных

(зачетных)

ведомостях

преподавателями делается соответствующая отметка. Если у обучающегося есть

уважительная причина, подтвержденная документально, ему назначается другой срок
сдачи

комплексного

Обучающемуся,

не

экзамена

(комплексного

явившемуся

на

дифференцированного

комплексный

экзамен

зачета).

(комплексный

дифференцированный зачет) по неуважительной причине, а также получившему
неудовлетворительно на комплексном экзамене (комплексном дифференцированном
зачете)

выставляется

неудовлетворительная

оценка.

При

этом

формируется

задолженность по всем дисциплинам, МДК, учебным/производственным (по профилю
специальности)

практикам

составе

комплексного

экзамена

(комплексного

экзамену(

комплексному

дифференцированного зачета).
3.11. В

период

подготовки

комплексному

дифференцированному зачету) проводятся консультации за счет общего бюджета
времени, отведенного на консультации.
IV. О ДЕЙСТВИИ НАСТОЯЩЕГО ПОЛОЖЕНИЯ
4.1. В настоящее Положение о подготовке и проведении комплексного
экзамена

(комплексного

установленном

порядке

дифференцированного
могут

быть

соответствующие изменения и дополнения.

внесены,

зачета)
по

мере

Техникуме

необходимости,

Государственное профессиональное образовательное учреждение Саратовской области
«Балаковский промышленно-транспортный техникум им. Н.В. Грибанова»
ЭКЗАМЕНАЦИОННАЯ (ЗАЧЁТНАЯ) ВЕДОМОСТЬ №
результатов промежуточной аттестации
Семестр –
№(группа)
Специальность:
Форма контроля –
Дисциплина (МДК)
ФИО преподавателя (-ей)
Дата проведения:
п/п

Фамилия и инициалы студента

Номер
зачетной
книжки

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
Зав.отделением

Оценка
(расшифрован
ная
полностью)
4

/ Преподаватель (-ей)

№
билета

Дата/ подпись
преподавателя

/
/

Число студентов на экзамене (зачёте)

Из них получивших «отлично»

получивших «хорошо»

получивших «удовлетворительно»

получивших «неудовлетворительно»

Число студентов, не явившихся на экзамен (зачет)

Число студентов, не допущенных к экзамену (зачету)