6. Программы дисциплин УП и ПП

Министерство образования Саратовской области
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение
Саратовской области
«Балаковский промышленно-транспортный техникум им. Н.В.Грибанова»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ПП 01

ПП.О1 «Техническое обслуживание и ремонт автотранспортных средств»
(По профилю специальности)
Специальность:
23.02.07. Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и
агрегатов автомобилей

г.Балаково 2020г.
1

Рабочая программа ПП.01 является составной частью ПМ01
Техническое обслуживание и ремонт автотранспортных средств.
Разработана на основе Федерального государственного образовательного
стандарта от 09.12.2016 г № 1568 «Об утверждении федерального
государственного образовательного стандарта среднего
профессионального образования» по специальности 23.02.07 Техническое
обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей.
Зарегистрировано в Минюсте России 26 декабря 2016 г. N 44946

ОДОБРЕНА

УТВЕРЖДАЮ:

Председатель ПЦК _____

Зам. директора по УР

_____________Е.В.Кашаева
«___»___________2020 г.

____________/__________/
«___»___________2020 г.

Разработчик:
Романов С.К.-мастер п/о ГАПОУ СО"БПТТ им. Н.В.Грибанова"

СОДЕРЖАНИЕ
стр.
1.ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

3.УСЛОВИЯ
РЕАЛИЗАЦИИ
РАБОЧЕЙ
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ
ПРАКТИКИ

ПРОГРАММЫ

4.КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
1.1Область применения программы:
Программа производственной практики является частью ПМ.01 основной
профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии
23.02.07. Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов
автомобилей. В части освоения основных видов деятельности (ВД) осуществляется
техническое обслуживание автотранспорта согласно требованиям нормативнотехнической документации. Рабочая программа производственной практики может
быть в основном дополнительном профессиональном образовании по повышению
квалификации и переподготовке кадров в области машиностроения при наличии
среднего общего образования. Опыт работы не требуется.
1.2. Цели и задачи производственной практики - требования к результатам
освоения:
Целью производственной практики является формирование у студентов
первоначальных практических профессиональных умений в рамках модуля ПМ.01
«Техническое обслуживание и ремонт автотранспортных средств» по основным
видам профессиональной деятельности для освоения рабочей профессии, обучение
трудовым приемам, операциям и способам выполнения трудовых процессов,
характерных для соответствующей профессии и необходимых для последующего
освоения ими общих и профессиональных компетенций по избранной профессии.
В результате прохождения производственной практики обучающиеся должны освоить
виды деятельности и соответствующий им практический опыт.
ВД
Требования к практическому опыту
1 Техническое
Практический опыт:
обслуживание и ремонт
-проведении технического контроля и диагностики
автомобильных двигателей;
автомобильных
двигателей
- разборке и сборке автомобильных двигателей;
-осуществлении технического обслуживания и
ремонта автомобильных двигателей
2 Техническое
-проведении технического контроля и диагностики
обслуживание
электрооборудования и электронных систем
автомобилей;
и ремонт
электрооборудования
и -осуществлении технического обслуживания и
электронных
систем ремонта
автомобилей
и
автомобильных
автомобилей
двигателей.
3

Техническое
-проведении технического контроля и диагностики
обслуживание и ремонт агрегатов и узлов автомобилей;
шасси автомобилей
-осуществлении технического обслуживания и
ремонта элементов трансмиссии, ходовой части и
органов управления автотранспортных средств.
Проведение
кузовного -проведении ремонта и окраски кузовов.
ремонта

Освоить следующие компетенции:

Код

Наименование результата обучения освоения практики

ПК 1.1.

Осуществлять диагностику систем, узлов и механизмов автомобильных
двигателей.
Осуществлять техническое обслуживание автомобильных двигателей
согласно технологической документации.
Проводить ремонт различных типов двигателей в соответствии с
технологической документацией.
Осуществлять диагностику электрооборудования и электронных систем
автомобилей.
Осуществлять техническое обслуживание электрооборудования и
электронных систем автомобилей согласно технологической
документации.
Проводить ремонт электрооборудования и электронных систем
автомобилей в соответствии с технологической документацией.
Осуществлять диагностику трансмиссии, ходовой части и органов
управления автомобилей.
Осуществлять техническое обслуживание трансмиссии, ходовой части и
органов управления автомобилей согласно технологической
документации.
Проводить ремонт трансмиссии, ходовой части и органов управления
автомобилей в соответствии с технологической документацией.
Выявлять дефекты автомобильных кузовов.
Проводить ремонт повреждений автомобильных кузовов.
Проводить окраску автомобильных кузовов.
Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности,
применительно к различным контекстам.
Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации,
необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.
Планировать и реализовывать собственное профессиональное и
личностное развитие.
Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с
коллегами, руководством, клиентами.
Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном
языке с учетом особенностей социального и культурного контекста
Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих
ценностей
Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях
Использовать средства физической культуры для сохранения и
укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и
поддержания необходимого уровня физической подготовленности.
Использовать информационные технологии в профессиональной

ПК 1.2.
ПК 1.3.
ПК 2.1.
ПК 2.2.

ПК 2.3.
ПК 3.1.
ПК 3.2.

ПК 3.3.
ПК 4.1.
ПК 4.2.
ПК 4.3.
ОК 01.
ОК 02.
ОК 03.
ОК 04.
ОК 05.
ОК 06.

ОК 07.
ОК 08.

ОК 09.

ОК 10.
ОК 11.

деятельности
Пользоваться профессиональной документацией на государственном и
иностранном языке
Планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной
сфере.

1.3.Количество часов на освоение программы производственной практики:-180 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ПП 01
2.1Тематический план производственной практики
Коды
Наименование
разделов Всего
Объем времени, отведенный на
профессиональн профессионального
часов
основании междисциплинарного
ых компетенций модуляПМ.01
курса (курсов)
Самостоят
Обязательная
аудиторная учебная ельная
работа
нагрузка
обучающег
обучающегося
Всего, в
т.ч. ося, часов
часов лабораторн
ые работы и
практически
е
занятия,
часов
1
2
3
4
5
6
ПМ.01 Техническое
ПК 1.1-1.3
ПК 2.1-2.3
обслуживание и ремонт
174
ПК 3.1-3.3
автотранспортных средств
ПК 4.1-4.3
Дифференцированныйзачё
т(пробная работа, отчёт 6
о практике)
Всего:
180

Практика
Учеб
ная,
часо
в

Произво
дственна
я,
часов

174

180

2.2. Содержание производственной практики ПП 01.
Наименование разделов
производственной практики
(ПП)
1
ПМ.01 Техническое
обслуживание и ремонт
автотранспортных средств
Вводное занятие.

Тема 1.1 Устройство
автомобиля

Тема 1.2 Техническое
обслуживание и ремонт
автомобильных двигателей.
Тема 1.3 Техническое
обслуживание и ремонт шасси
автомобилей.

Содержание учебного материалы, лабораторные
работы и практические занятия, самостоятельная
работа обучающихся, курсовая работа (проект)
2

1 Вводный инструктаж
2.Инструктаж по технике безопасности.
3.Распределение студентов по рабочим местам практики.
4.Ознакомление с предприятием.
Виды работ
1. Разборка, сборка двигателя, приборов системы
охлаждения и смазки.
2. Разборка, сборка системы питания.
3. Разборка, сборка КПП, карданной передачи.
4. Разборка, сборка мостов, передних и задних тормозных
систем.
5. Разборка, сборка приборов электрооборудования.
Виды работ
1.СО,ЕО,ТО-1,ТО-2 двигателя.
2.Текущий ремонт двигателя.
3.Капитальный ремонт двигателя.
Виды работ
1.СО,ЕО,ТО-1, ТО-2 шасси автомобилей
2.Текущий ремонт шасси автомобилей
3.Капитальный ремонт шасси автомобилей

Объем
часов
3
180

ПК

4
ПК 1.1-1.3
ПК 2.1-2.3
ПК 3.1-3.3
ПК 4.1-4.3

Тема 1.4 Технологические
процессы технического
обслуживания и ремонта
автомобилей.
Тема 1.5 Техническое
обслуживание и ремонт
электрооборудования и
электронных систем
автомобилей.

Тема 1.6.Ремонт кузовов
автомобилей.
Тема1.7.Обобщение
материалов
практики
оформление дневника
отчета по практике

Виды работ
1.СО, ЕО,ТО-1, ТО-2 автомобилей.
2.Текущий ремонт автомобилей.
3.Капитальный ремонт автомобилей.
Виды работ
1.СО,ЕО,ТО-1, ТО-2 элементов электрооборудования
автомобилей.
2.Текущий ремонт элементов электрооборудования
автомобилей.
3.Капитальный ремонт элементов электрооборудования
автомобилей.
4.Замена электронных систем автомобилей.
5.Диагностика электронных систем автомобилей.
Виды работ
1.Подготовка автомобиля к кузовному ремонту.
2.Кузовной ремонт автомобиля.
3.Окраска кузова автомобиля.
Виды работ
и 1.Оформление отчётной документации по практике в
или соответствии с требованиями ЕСКД.

Дифференцированный зачет(пробная работа, защита отчёта по практике)

Всего:

180

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация рабочей программы производственной практики предполагает
наличие слесарной мастерской, слесарно-механической , диагностической,
лаборатории: диагностики электрических и электронных систем автомобиля, ремонта
двигателей, ремонта трансмиссий, ходовой части и механизмов управления
Оснащение лабораторий:
Лаборатория диагностики электрических и электронных систем автомобиля
• рабочее место преподавателя,
• рабочие места обучающихся,
• комплект деталей электрооборудования автомобилей и световой сигнализации,
• приборы, инструменты и приспособления,
• демонстрационные комплексы «Электрооборудование автомобилей»,
• плакаты по темам лабораторно-практических занятий,
• стенд «Диагностика электрических систем автомобиля»,
• стенд «Диагностика электронных систем автомобиля»,
• осциллограф,
• мультиметр,
• комплект расходных материалов.
Лаборатория ремонта двигателей
• рабочее место преподавателя,
• рабочие места обучающихся,
• мультимедийная система (экспозиционный экран, мультимедийный проектор,
акустическая система, принтер, сканер, компьютер с лицензионным программным
обеспечением общего и профессионального назначения),
• двигатели внутреннего сгорания,
• стенд для позиционной работы с двигателем,
• наборы слесарных инструментов,
• набор контрольно-измерительного инструмента.
Лаборатория ремонта трансмиссий, ходовой части и механизмов управления
•верстаки с тисками (по количеству рабочих мест),
•стеллажи,
•стенды для позиционной работы с агрегатами,
•агрегаты и механизмы шасси автомобиля,
•наборы слесарных и измерительных инструментов,
•макеты агрегатов автомобиля в разрезе.
Оснащение мастерских
Мастерские:
Слесарная
• верстаки с тисками (по количеству рабочих мест),
• наборы слесарного инструмента,
• наборы измерительных инструментов,
• расходные материалы,
• отрезной инструмент,
• станки: сверлильный, заточной
10

По ремонту и обслуживанию автомобилей с участками (или постами):
- слесарно-механический
-подъемник
-оборудование для замены эксплуатационных жидкостей (бочка для слива и
откачки масла, аппарат для замены тормозной жидкости, масляный нагнетатель)
-трансмиссионная стойка
-инструментальная тележка с набором инструмента (гайковерт пневматический,
набор торцевых головок, набор накидных/рожковых ключей, набор отверток, набор
шестигранников, динамометрические ключи, молоток, набор выколоток, плоскогубцы,
кусачки)
-переносная лампа
-приточно-вытяжная вентиляция
-вытяжка для отработавших газов
-комплект демонтажно-монтажного инструмента и приспособлений (набор
приспособлений для вдавливания тормозных суппортов, съемник универсальный,
съемник масляных фильтров, струбцина для стяжки пружин
-набор контрольно-измерительного инструмента; (прибор для регулировки света
фар, компрессометр, прибор для измерения давления масла, прибор для измерения
давления в топливной системе, штангенциркуль, микрометр, нутромер, набор щупов)
-верстаки с тисками
-компрессор
-подкатной домкрат
- диагностический
-подъемник
-диагностическое оборудование (система компьютерной диагностики с
необходимым программным обеспечением; сканер, диагностическая стойка,
мультиметр, осциллограф, компрессометр, люфтомер, эндоскоп, стетоскоп,
газоанализатор, пуско-зарядное устройство, вилка нагрузочная, лампа
ультрафиолетовая, аппарат для заправки и проверки давления системы кондиционера,
термометр)
-инструментальная тележка с набором инструмента (гайковерт пневматический,
набор торцевых головок, набор накидных/рожковых ключей, набор отверток, набор
шестигранников, динамометрические ключи, молоток, набор выколоток, плоскогубцы,
кусачки
3.2. Информационное обеспечение обучения
3.2.1.Основные источники:
1. Виноградов, В.М. Технологические процессы ремонта автомобилей/ В.М.
Виноградов. - М: Издательский центр «Академия», 2013. - 432с.;
2. Епифанов, Л.И. Техническое обслуживание и ремонт автомобилей/ Л.И. Епифанов.
— М: Форум, ИНФРА-М, 2013. — 352 с.;
3. Карагодин В.И. Ремонт автомобилей и двигателей. СПО/ В. И. Карагодин. – М: ОИЦ
«Академия», 2015 – 495с.;
4. Кузнецов, А.С. Слесарь по ремонту автомобилей (моторист). НПО/ А.С. Кузнецов. —
М: ИЦ Академия, 2013. —304 с.;
5. Петросов, В.В. Ремонт автомобилей и двигателей/ В.В. Петросов. - М: ИЦ
«Академия», 2013. - 224с.
6. Покровский, Б.С. Основы слесарного дела/ Б.С. Покровский. - М.: ИЦ «Академия»,
2013. -320с.
7.Пузанков, А. Г. Автомобили. Устройство и техническое обслуживание: учебник для
СПО/ А. Г. Пузанков. - М: ИЦ «Академия», 2015. -640с.;
8. Селифонов, В.В. Устройство, техническое обслуживание грузовых автомобилей/
В.В. Селифонов, М.К. Бирюков. - М: ИЦ «Академия», 2013. – 400 с.
11

9. Слон, Ю.М. Автомеханик. СПО. - М: Феникс, 2013. - 350 с.
3.2.2. Электронные издания (электронные ресурсы)
http://www.lovemybooks.info/ avtomobilya.html. Учебные пособия по устройству
обслужи
ванию и ремонту автомобилей
http://www.nashyavto.ru. Техническое обслуживание автомобилей. Автосервис.
http://www.niva-faq.msk.ru. Устройство автомобилей.
http://www.vaz-autos.ru. Ремонт автомобилей.
http://avto-barmashova.ru/organizazia_STO.ru. Фирменный автосервис.
http://auto.mail.ru. Технические характеристики автомобилей.
http://www.bibliotekar.ru/slesar/21.htm.ru. Слесарное дело и технические измерения.
http://www.avto1001.info.ru. Устройство, обслуживание и ремонт автомобилей.
http://www.zr.ru. Ежемесячный журнал «За рулем»
3.2.3. Дополнительные источники:
Виноградов В.М. Техническое обслуживание и ремонт автомобилей: Основные и
вспомогательные технологические процессы: Лабораторный практикум: учеб. пособие
для студ. учреждений сред. проф. образования / В.М. Виноградов, О.В. Храмцова. – 3-е
изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2012.
Коробейчик А.В. к-68 Ремонт автомобилей / Серия «Библиотека автомобилиста».
Ростов н/Д: «Феникс», 2004.
3.3. Общие требования к организации образовательного процесса. Производственная
практика проводится мастерами производственного обучения, при освоении
обучающимися профессиональных компетенций в рамках профессионального модуля и
реализовывается концентрированно в один период.
3.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса
Мастера производственного обучения, осуществляющие руководство
производственной практикой обучающихся, должны иметь квалификационный разряд
по профессии на 1-2 разряда выше, чем предусматривает ФГОС, высшее или среднее
профессиональное образование по профилю профессии, проходить обязательную
стажировку в профильных организациях не реже 1-го раза в 3 года.

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
Контроль и оценка результатов освоения рабочей программы производственной
практики осуществляется руководителем практики в процессе проведения учебных
занятий, самостоятельного выполнения обучающимися заданий, выполнения
практических проверочных работ. В результате освоения рабочей программы учебной
практики в рамках междисциплинарного курса обучающиеся проходят промежуточную
аттестацию в форме зачета на основании данных аттестационного листа
(характеристики профессиональной деятельности обучающегося на практике) с
указанием видов работ, выполненных обучающимся во время практики, их объема,
качества выполнения в соответствии с технологией и требованиями организации, в
которой проходила практика.
Общие компетенции:
Результаты
Основные показатели оценки
Формы и методы
результата
контроля и оценки
(освоенные общие
компетенции)
ОК 01. Выбирать способы
- Наблюдение и
 обоснованность постановки
решения задач
оценка при
цели, выбора и применения
профессиональной
выполнении
методов и способов решения
деятельности,
практических
профессиональных задач;
применительно к различным адекватная
оценка
и заданий во время
контекстам.
самооценка эффективности и производственной
качества
выполнения практики;
профессиональных задач
ОК 02.Осуществлять поиск,  - использование различных
-Наблюдение и
анализ и интерпретацию
оценка при
источников, включая
информации, необходимой
выполнении
электронные ресурсы, медиа
для выполнения задач
практических
ресурсы, Интернет-ресурсы,
профессиональной
заданий во время
периодические издания по
деятельности.
производственной
специальности для решения
практики;
профессиональных задач
ОК 03. Планировать и
- демонстрация ответственности - Наблюдение и
реализовывать собственное
за принятые решения
оценка при
профессиональное и
 - обоснованность самоанализа выполнении
личностное развитие.
практических
и коррекция результатов
заданий во время
собственной работы;
производственной
практики;
ОК 04. Работать в
- взаимодействие с
- Наблюдение и
коллективе и команде,
обучающимися,
оценка при
эффективно
преподавателями и мастерами в выполнении
взаимодействовать с
ходе обучения, с
практических
коллегами, руководством,
руководителями учебной и
заданий во время
клиентами
производственной практик;
производственной
- обоснованность анализа
практики
работы членов команды
(подчиненных)
ОК 05. Осуществлять
грамотность устной и
- Наблюдение и
устную и письменную
письменной речи,
оценка при
коммуникацию на
выполнении
- ясность формулирования и
государственном языке с
изложения мыслей
практических
учетом особенностей
заданий во время
13

социального и культурного
контекста
ОК 06. Проявлять
гражданско-патриотическую
позицию, демонстрировать
осознанное поведение на
основе общечеловеческих
ценностей
ОК 07. Содействовать
сохранению окружающей
среды, ресурсосбережению,
эффективно действовать в
чрезвычайных ситуациях
ОК 08. Использовать
средства физической
культуры для сохранения и
укрепления здоровья в
процессе профессиональной
деятельности и поддержание
необходимого уровня
физической
подготовленности
ОК 09. Использовать
информационные
технологии в
профессиональной
деятельности

ОК 10. Пользоваться
профессиональной
документацией на
государственном и
иностранном языке
ОК 11 Планировать
предпринимательскую
деятельность в
профессиональной сфере.

производственной
практики
- соблюдение норм поведения во - Наблюдение и
время учебных занятий и
оценка при
прохождения учебной и
выполнении
производственной практик
практических
заданий во время
производственной
практики
- эффективность выполнения
- Наблюдение и
правил ТБ во время учебных
оценка при
занятий, при прохождении
выполнении
учебной и производственной
практических
практик;
заданий во время
- знание и использование
производственной
ресурсосберегающих технологий практики
- эффективность использования
- Наблюдение и
средств физической культуры
оценка при
для сохранения и укрепления
выполнении
здоровья в процессе
практических
профессиональной деятельности заданий во время
и поддержания необходимого
производственной
уровня физической
практики
подготовленности
эффективность использования
информационнокоммуникационных технологий
в профессиональной
деятельности согласно
формируемым умениям и
получаемому практическому
опыту
эффективность использования в
профессиональной деятельности
необходимой технической
документации, в том числе на
английском языке
- демонстрация ответственности
за принятые решения
- обоснованность самоанализа и
коррекция результатов
собственной работы;

Профессиональные компетенции:
Основные
Требования к практическому опыту
виды

- Наблюдение и
оценка при
выполнении
практических
заданий во время
производственной
практики
- Наблюдение и
оценка при
выполнении
практических
заданий во время
производственной
практики
- Наблюдение и
оценка при
выполнении
практических
заданий во время
производственной
практики

Формы
методы

и
14

деятельности
Техническое
обслуживание и
ремонт
автомобильных
двигателей

проведении
технического
контроля
и
диагностики автомобильных двигателей;
разборке и сборке автомобильных двигателей;
осуществлении технического обслуживания и
ремонта автомобильных двигателей.

Техническое
обслуживание
и ремонт
электрооборудо
вания
и
электронных
систем
автомобилей
Техническое
обслуживание и
ремонт шасси
автомобилей

проведении
технического
контроля
и
диагностики электрооборудования и электронных
систем автомобилей;
осуществлении технического обслуживания и
ремонта
автомобилей
и
автомобильных
двигателей.

Проведение
кузовного
ремонта

проведении ремонта и окраски кузовов.

проведении
технического
контроля
и
диагностики агрегатов и узлов автомобилей;
осуществлении технического обслуживания и
ремонта элементов трансмиссии, ходовой части и
органов управления автотранспортных средств.

контроля
и
оценки
Экспертное
наблюдение и
оценка
результатов
практических
работ
Экспертное
наблюдение и
оценка
результатов
практических
работ
Экспертное
наблюдение и
оценка
результатов
практических
работ
Экспертное
наблюдение и
оценка
результатов
практических
работ

4.1 Критерии оценки производственной практики:
Оценка «отлично» выставляется студенту при полном выполнении им
требований и заданий, содержащихся в программе производственной практики,
оформлении отчетной документации по итогам производственной практики в
соответствии с рекомендациями и предоставлении ее в установленные сроки,
уверенном применении полученных знаний, умений по профессиональным модулями
полученного практического опыта.
Оценка «хорошо» выставляется студенту при полном выполнении требований и
заданий, содержащихся в программе производственной практики, применении
полученных знаний и умений и незначительных замечаниях в оформлении отчетной
документации;
Оценка «удовлетворительно» выставляется, если студент в основном выполнил
требования и задания программы производственной практики, имел замечания при
выполнении самостоятельной работы в ходе практики и оформлении отчетной
документации;
Оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту при невыполнении
программы производственной практики и предоставлении отчетной документации.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ УП 02

ПМ.О2 «Организация процессов по техническому обслуживанию и
ремонту автотранспортных средств»
Специальность:
23.02.07. Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и
агрегатов автомобилей

г.Балаково 2020г.

Рабочая программа УП.02 является составной частью ПМ02
Организация процессов по техническому обслуживанию и ремонту
автотранспортных средств. Разработана на основе Федерального
государственного образовательного стандарта от 09.12.2016 г № 1568
«Об утверждении федерального государственного образовательного
стандарта среднего профессионального образования» по специальности
23.02.07 Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и
агрегатов автомобилей. Зарегистрировано в Минюсте России 26 декабря
2016 г. № 44946

ОДОБРЕНА

УТВЕРЖДАЮ:

Председатель ПЦК _____

Зам. директора по УПР

_____________Е.В.Кашаева
«___»___________2020 г.

____________С.В.Бурчак
«___»___________2020 г.

Разработчик:
Романов С.К.-мастер п/о ГАПОУ СО"БПТТ им. Н.В.Грибанова"

СОДЕРЖАНИЕ
стр.
1.ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

3.УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
ПРАКТИКИ

УЧЕБНОЙ

4.КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
1.1Область применения программы:
Программа учебной практики является частью ПМ.02 основной профессиональной
образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии 23.02.07.
Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей. В
части освоения основных видов деятельности (ВД) осуществляется техническое
обслуживание автотранспорта согласно требованиям нормативно-технической
документации. Рабочая программа учебной практики может быть в основном
дополнительном профессиональном образовании по повышению квалификации и
переподготовке кадров в области машиностроения при наличии среднего общего
образования. Опыт работы не требуется.
1.2. Цели и задачи учебной практики - требования к результатам освоения:
Целью учебной практики является формирование у студентов первоначальных
практических профессиональных умений в рамках модуля ПМ.02 «Организация
процессов по техническому обслуживанию и ремонту автотранспортных средств»
по основным видам профессиональной деятельности для освоения рабочей
профессии, обучение трудовым приемам, операциям и способам выполнения
трудовых процессов, характерных для соответствующей профессии и необходимых
для последующего освоения ими общих и профессиональных компетенций по
избранной профессии.
В результате прохождения учебной практики обучающиеся должны освоить виды
деятельности и соответствующие им умения.
ВД
Требования к практическому опыту
Организация
процессов
по
-планировать и осуществлять руководство работой
1
техническому
обслуживанию
автомобиля

ремонту

производственного участка;
-обеспечивать рациональную расстановку рабочих;
-контролировать
соблюдение
технологических
процессов и проверять качество выполненных работ;
-анализировать
результаты
производственной
деятельности участка;
-обеспечивать правильность и своевременность
оформления первичных документов;
-рассчитывать по принятой методологии основные
технико-экономические показатели производственной
деятельности.

Освоить следующие компетенции:
Код

Наименование результата обучения освоения практики

ПК 5.1.

Планировать деятельность подразделения по техническому
обслуживанию и ремонту систем, узлов и двигателей автомобиля.
Организовывать материально-техническое обеспечение процесса по
техническому обслуживанию и ремонту автотранспортных средств.
Осуществлять организацию и контроль деятельности персонала
подразделения по техническому обслуживанию и ремонту
автотранспортных средств.
Разрабатывать предложения по совершенствованию деятельности
подразделения, техническому обслуживанию и ремонту

ПК 5.2.
ПК 5.3.

ПК 5.4.

ОК 01.
ОК 02.
ОК 03.
ОК 04.
ОК 05.

ОК 06.

ОК 07.
ОК 08.

ОК 09.
ОК 10.
ОК 11.

автотранспортных средств.
Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности,
применительно к различным контекстам.
Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации,
необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.
Планировать и реализовывать собственное профессиональное и
личностное развитие.
Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с
коллегами, руководством, клиентами.
Осуществлять устную и письменную коммуникацию на
государственном языке с учетом особенностей социального и
культурного контекста
Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих
ценностей
Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях
Использовать средства физической культуры для сохранения и
укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и
поддержания необходимого уровня физической подготовленности.
Использовать информационные технологии в профессиональной
деятельности
Пользоваться профессиональной документацией на государственном и
иностранном языке
Планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной
сфере.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Коды
профессиональн
ых компетенций

Наименование
разделов Всего
профессионального
часов
модуляПМ.02

2
ПМ.О2 Организация
ПК 5.1-5.4

Объем времени, отведенный на
основании междисциплинарного
курса (курсов)
Обязательная
Самостоя
аудиторная учебная тельная
нагрузка
работа
обучающегося
обучающе
Всего, в
т.ч. гося,
часов лабораторн часов
ые работы и
практически
е
занятия,
часов
4
5
6

Практика

Учеб
ная,
часов

Произв
одствен
ная,
часов

144

процессов по техническому
обслуживанию и ремонту

360

автотранспортных средств.
Итоговый контроль в форме дифференцированного зачета (пробная работа)

2.1. Содержание учебной практики УП 02.
Наименование разделов
учебной практики (УП),
междисциплинарных
курсов (МДК) и тем
1
ПМ.О2 Организация
процессов по техническому
обслуживанию и ремонту
автотранспортных средств.
Вводное занятие.

Тема 1. Производственная
структура АТП.

Содержание учебного материалы, лабораторные работы и Объем
практические занятия, самостоятельная работа
часов
обучающихся, курсовая работа (проект)
2

3
72

1. Инструктаж о прохождении учебной практики.
2. Ознакомление с целями, задачами и планируемым
результатом при прохождении учебной практики по ПМ 02.
Организация процессов по техническому обслуживанию и
ремонту автомобиля.
3. Контроль выполнения ТО и ТР на участке.
4. Оформление документации технического контроля.
5.Определение годовой программы по техническому
обслуживанию автомобилей.

1. Административные службы АТП.
2. Структура управления АТП.
3.Руководство производственным участком.
4. Организация работ по ремонту в автотранспортном
предприятии.

ПК

4
ПК 5.15.4

Тема 2. Организация и
технология работ на
производственных участках
СТО.

1.Структура и технология работ типовых СТО.
2.Основы технологического проектирования СТО.

Тема 3. Расчет техникоэкономических показателей
производственной
деятельности для СТО.

1. Расчёт годового объёма работ
2. Расчёт числа производственных рабочих
3. Число постов и автомобиле-мест хранения
4. Расчёт себестоимости по видам обслуживания
5. Расчёт затрат на хозяйственную деятельность
6. Расчёт расходов на отопление.
7. Расчёт стоимости основных фондов
8. Амортизационные отчисления на оборудование
9. Стоимость основных фондов
10. Расчёт нормированных оборотных средств
11. Расчёт доходов
12. Затраты предприятия
13. Расчёт налогов
1. Характеристика объекта проектирования.
2. Целесообразность и необходимость разработки данного
проекта
3. Расчетно-технологический раздел.
4. Организационный раздел.
5. Себестоимость по участку диагностики
6. Расчет средней себестоимости работ зоны диагностики.
7. Технико-экономические показатели работы СТО
Виды работ
1. Оформление учетной карточки расхода топлива
2. Оформление контрольного талона

Тема 4. Техникоэкономические показатели
работы проектируемой СТО

Тема 5. Оформление
первичных документов.

Тема 6. Анализ результатов
производственной
деятельности участка.

Тема 7. Работа
производственного
участка.

Тема 8. Расчет техникоэкономических показателей
производственной
деятельности.

3. Оформление лицевой (учетной) карточки автомобиля
4. Оформление листка учета технического обслуживания и
ремонта автомобилей.
5. Оформление путевого листка автотранспортного средства.
6. Оформление журнала учета движения путевых листов.
Виды работ
1. Анализ расхода топлива на единицу транспортной работы
(удельного расхода).
2. Анализ удельного расхода топлива.
3. Анализ использования трудовых ресурсов.
4. Анализ степени охвата рабочих механизированным трудом.
Виды работ
1. Организация технологического процесса.
2. Выбор режима работы производственного участка,
распределение исполнителей по специальностям и
квалификации.
3. Подбор технологического оборудования.
Виды работ
1. Определения количества рабочих постов.
2. Определение числа обслуживаний.

Дифференцированный зачет(пробная работа)
1.
Всего:

6
72

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация рабочей программы учебной практики предполагает наличие
слесарной мастерской, слесарно-механической , диагностической, лаборатории:
диагностики электрических и электронных систем автомобиля, ремонта двигателей,
ремонта трансмиссий, ходовой части и механизмов управления
Оснащение лабораторий:
Лаборатория диагностики электрических и электронных систем автомобиля
• рабочее место преподавателя,
• рабочие места обучающихся,
• комплект деталей электрооборудования автомобилей и световой сигнализации,
• приборы, инструменты и приспособления,
• демонстрационные комплексы «Электрооборудование автомобилей»,
• плакаты по темам лабораторно-практических занятий,
• стенд «Диагностика электрических систем автомобиля»,
• стенд «Диагностика электронных систем автомобиля»,
• осциллограф,
• мультиметр,
• комплект расходных материалов.
Лаборатория ремонта двигателей
• рабочее место преподавателя,
• рабочие места обучающихся,
• мультимедийная система (экспозиционный экран, мультимедийный проектор,
акустическая система, принтер, сканер, компьютер с лицензионным программным
обеспечением общего и профессионального назначения),
• двигатели внутреннего сгорания,
• стенд для позиционной работы с двигателем,
• наборы слесарных инструментов,
• набор контрольно-измерительного инструмента.
Лаборатория ремонта трансмиссий, ходовой части и механизмов управления
•верстаки с тисками (по количеству рабочих мест),
•стеллажи,
•стенды для позиционной работы с агрегатами,
•агрегаты и механизмы шасси автомобиля,
•наборы слесарных и измерительных инструментов,
•макеты агрегатов автомобиля в разрезе.
Оснащение мастерских
Мастерские:
Слесарная
• верстаки с тисками (по количеству рабочих мест),
• наборы слесарного инструмента,
• наборы измерительных инструментов,
• расходные материалы,
• отрезной инструмент,
• станки: сверлильный, заточной
По ремонту и обслуживанию автомобилей с участками (или постами):
25

- слесарно-механический
-подъемник
-оборудование для замены эксплуатационных жидкостей (бочка для слива и
откачки масла, аппарат для замены тормозной жидкости, масляный нагнетатель)
-трансмиссионная стойка
-инструментальная тележка с набором инструмента (гайковерт пневматический,
набор торцевых головок, набор накидных/рожковых ключей, набор отверток, набор
шестигранников, динамометрические ключи, молоток, набор выколоток, плоскогубцы,
кусачки)
-переносная лампа
-приточно-вытяжная вентиляция
-вытяжка для отработавших газов
-комплект демонтажно-монтажного инструмента и приспособлений (набор
приспособлений для вдавливания тормозных суппортов, съемник универсальный,
съемник масляных фильтров, струбцина для стяжки пружин
-набор контрольно-измерительного инструмента; (прибор для регулировки света
фар, компрессометр, прибор для измерения давления масла, прибор для измерения
давления в топливной системе, штангенциркуль, микрометр, нутромер, набор щупов)
-верстаки с тисками
-компрессор
-подкатной домкрат
- диагностический
-подъемник
-диагностическое оборудование (система компьютерной диагностики с
необходимым программным обеспечением; сканер, диагностическая стойка, мультиметр,
осциллограф, компрессометр, люфтомер, эндоскоп, стетоскоп, газоанализатор, пускозарядное устройство, вилка нагрузочная, лампа ультрафиолетовая, аппарат для заправки и
проверки давления системы кондиционера, термометр)
-инструментальная тележка с набором инструмента (гайковерт пневматический,
набор торцевых головок, набор накидных/рожковых ключей, набор отверток, набор
шестигранников, динамометрические ключи, молоток, набор выколоток, плоскогубцы,
кусачки
3.2. Информационное обеспечение обучения
3.2.1.Основные источники:
1 Виноградов В.М. Технологические процессы ремонта автомобилей, учебное пособие .М.: Академия, 2017
2 Организация производства технического обслуживания и текущего ремонта
автомобилей: Учебное пособие для СПО /В.М. Виноградов, И.В. Бухтеева, В.Н. Редин,
А.А. Соколов –М.: Академия, 2009-256с.
3 Пузанков А.Г. Автомобили «Устройство автотранспортных средств»/ А.Г. Пузанков.М.: Академия, 2015 – 560 с.
4 А.А. Геленов Автомобильные эксплуатационные материалы, М.: Академия, 2017
5. Селифонов, В.В. Устройство, техническое обслуживание грузовых автомобилей/ В.В.
Селифонов, М.К. Бирюков. - М: ИЦ «Академия», 2013. – 400 с.
6. Слон, Ю.М. Автомеханик. СПО. - М: Феникс, 2013. - 350 с.
3.2.2. Электронные издания (интернет-ресурсы:)
http://amastercar.ru/articles/
http://www.automan.ru/
http://www.avtotut.ru/ustroistvoavto/tormoznsystem/rabistoiantormoz/
http://tezcar.ru/ustroistvo.html
http://systemsauto.ru/
http://cxem.net/avto/electronics/4.php
26

http://www.niva-faq.msk.ru/tehnika/obsch/ustrojst/albom/basic.htm
http://autonotes.info/
http://what-avto.ru/index.php
http://www.vaz-autos.ru/
http://www.brestauto.com/awdarticle.htm
http://car-exotic.com/lada-priora/vaz-2170-auto-repair-manual-1.html
http://ru.wikipedia.org/wiki/
http://www.almeraman.ru/
http://sanekua.ru/texnicheskoe-obsluzhivanie-avtomobilya/
http://www.6pl.ru/Vlad134/RD_37-009-026-92.htm
http://www.6pl.ru/Vlad134/RD_37-009-026-92.htm#Приложение%206
http://avtojurnal.ru/
http://www.lovemybooks.info/ avtomobilya.html. Учебные пособия по устройству обслужи
ванию и ремонту автомобилей
http://www.nashyavto.ru. Техническое обслуживание автомобилей. Автосервис.
http://avto-barmashova.ru/organizazia_STO.ru. Фирменный автосервис.
http://auto.mail.ru. Технические характеристики автомобилей.
http://www.avto1001.info.ru. Устройство, обслуживание и ремонт автомобилей.
http://www.zr.ru. Ежемесячный журнал «За рулем»
3.2.3. Дополнительные источники:
1 Роговцев В.Л. и др. Устройство и эксплуатация АТС: Учебник водителя, - М.; Транспорт
1991 г.
2 Родичев В.А. Грузовые автомобили: Учебник для НПО, - М.; ИЦ «Академия» 2003 г.
3 Шестопалов С.К.Устройство,техническое обслуживание и ремонт легковых
автомобилей: Учебник для НПО, - М.; ИЦ «Академия» 2003 г.
4 Стуканов В.А., Леонтьев К.Н. Устройство автомобилей: учебное пособие для СПО, - М.;
ИД «Форум» 2010 г.
5 Борисов Основы экономики, М.: ДРОФА, - 2008
6 Грибов В.Д., Экономика организации (предприятия), ООО «Издательство КноРус», 2007
7 Волков О.И, Скляренко В.К. Экономика предприятия: Курс лекций. М.:ИНФРА – М; 2003
8 Спиридонов Н.И. Автомобиль в вопросах и ответах: Учебное пособие Пиволжс.
Книжное издательство 1996 г.
9 Березин С.В. Справочник автомеханика: библиотека автомобилиста ИД «Феникс»,
Ростов на Дону, 2010 г.
10 Ламака Ф.Ю. Лабораторно-практические занятия по устройству автомобилей: учебное
пособие для НПО, - ИЦ «Академия» 2009 г.
11Экономика предприятия (фирмы): Учебник/ под редакцией профессора О.И. Волкова и
доцента О.В. Девяткина – 3-е издание, переработан и дополнен – М. ИНФРА – М.2002
12 Экономика организации (предприятия); Учебник /под редакцией Н.А. Сафронова – 2-е
издание, переработан и дополнен – М: Экономист, 2004
3.3. Общие требования к организации образовательного процесса. Учебная практика
проводится мастерами производственного обучения, при освоении обучающимися
профессиональных компетенций в рамках профессионального модуля и реализовывается
концентрированно в один период.
3.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса
Мастера производственного обучения, осуществляющие руководство учебной практикой
обучающихся, должны иметь квалификационный разряд по профессии на 1-2 разряда
выше, чем предусматривает ФГОС, высшее или среднее профессиональное образование
по профилю профессии, проходить обязательную стажировку в профильных организациях
не реже 1-го раза в 3 года.
27

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Контроль и оценка результатов освоения рабочей программы учебной практики
осуществляется руководителем практики в процессе проведения учебных занятий,
самостоятельного выполнения обучающимися заданий, выполнения практических
проверочных работ. В результате освоения рабочей программы учебной практики в
рамках междисциплинарного курса обучающиеся проходят промежуточную аттестацию в
форме зачета на основании данных аттестационного листа (характеристики
профессиональной деятельности обучающегося на практике) с указанием видов работ,
выполненных обучающимся во время практики, их объема, качества выполнения в
соответствии с технологией и требованиями организации, в которой проходила практика.
Общие компетенции:
Результаты
Основные показатели оценки
Формы и методы
результата
контроля и оценки
(освоенные общие
компетенции)
ОК 01. Выбирать способы
-обоснованность постановки
- Наблюдение и
решения задач
цели, выбора и применения
оценка при
профессиональной
методов и способов решения
выполнении
деятельности,
профессиональных задач;
практических
применительно к различным -адекватная оценка и самооценка заданий во время
эффективности
и
качества учебной практики;
контекстам.
выполнения профессиональных
задач
ОК 02.Осуществлять поиск, - использование различных
-Наблюдение и
анализ и интерпретацию
источников, включая
оценка при
информации, необходимой
электронные ресурсы, медиа
выполнении
для выполнения задач
ресурсы, Интернет-ресурсы,
практических
профессиональной
периодические издания по
заданий во время
деятельности.
специальности для решения
учебной практики;
профессиональных задач
ОК 03. Планировать и
- демонстрация ответственности - Наблюдение и
реализовывать собственное
за принятые решения
оценка при
профессиональное и
- обоснованность самоанализа и выполнении
личностное развитие.
практических
коррекция результатов
собственной работы;
заданий во время
учебной практики;
ОК 04. Работать в
коллективе и команде,
эффективно
взаимодействовать с
коллегами, руководством,
клиентами

ОК 05. Осуществлять
устную и письменную
коммуникацию на
государственном языке с
учетом особенностей
социального и культурного

- взаимодействие с
обучающимися,
преподавателями и мастерами в
ходе обучения, с
руководителями учебной и
производственной практик;
- обоснованность анализа
работы членов команды
(подчиненных)
-грамотность устной и
письменной речи,
- ясность формулирования и
изложения мыслей

- Наблюдение и
оценка при
выполнении
практических
заданий во время
учебной практики

- Наблюдение и
оценка при
выполнении
практических
заданий во время
учебной практики
28

контекста
ОК 06. Проявлять
гражданско-патриотическую
позицию, демонстрировать
осознанное поведение на
основе общечеловеческих
ценностей
ОК 07. Содействовать
сохранению окружающей
среды, ресурсосбережению,
эффективно действовать в
чрезвычайных ситуациях
ОК 08. Использовать
средства физической
культуры для сохранения и
укрепления здоровья в
процессе профессиональной
деятельности и поддержание
необходимого уровня
физической
подготовленности
ОК 09. Использовать
информационные
технологии в
профессиональной
деятельности

- соблюдение норм поведения во
время учебных занятий и
прохождения учебной и
производственной практик
- эффективность выполнения
правил ТБ во время учебных
занятий, при прохождении
учебной и производственной
практик;
- знание и использование
ресурсосберегающих технологий
- эффективность использования
средств физической культуры
для сохранения и укрепления
здоровья в процессе
профессиональной деятельности
и поддержания необходимого
уровня физической
подготовленности
-эффективность использования
информационнокоммуникационных технологий
в профессиональной
деятельности согласно
формируемым умениям и
получаемому практическому
опыту
-эффективность использования в
профессиональной деятельности
необходимой технической
документации, в том числе на
английском языке
- демонстрация ответственности
за принятые решения
- обоснованность самоанализа и
коррекция результатов
собственной работы;

Профессиональные компетенции:
Основные виды
Требования к умениям
деятельности

- Наблюдение и
оценка при
выполнении
практических
заданий во время
учебной практики
- Наблюдение и
оценка при
выполнении
практических
заданий во время
учебной практики
- Наблюдение и
оценка при
выполнении
практических
заданий во время
учебной практики

Формы
и
методы
контроля и
оценки
29

Организация
процессов
по
техническому
обслуживанию
и
ремонту автомобиля

-планировать и осуществлять руководство работой
производственного участка;
-обеспечивать рациональную расстановку рабочих;
-контролировать
соблюдение
технологических
процессов и проверять качество выполненных
работ;
-анализировать
результаты
производственной
деятельности участка;
-обеспечивать правильность и своевременность
оформления первичных документов;
-рассчитывать по принятой методологии основные
технико-экономические
показатели
производственной деятельности.

Экспертное
наблюдение
и
оценка
результатов
практических
работ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ УП 03

ПМ.О3 «Организация процессов модернизации и модификации
автотранспортных средств»
Специальность:
23.02.07. Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и
агрегатов автомобилей

г.Балаково 2020г.

Рабочая программа УП.03 является составной частью ПМ03
Организация процессов модернизации и модификации автотранспортных
средств. Разработана на основе Федерального государственного
образовательного стандарта от 09.12.2016 г № 1568 «Об утверждении
федерального государственного образовательного стандарта среднего
профессионального образования» по специальности 23.02.07
Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов
автомобилей. Зарегистрировано в Минюсте России 26 декабря 2016 г. №
44946

ОДОБРЕНА

УТВЕРЖДАЮ:

Председатель ПЦК _____

Зам. директора по УПР

_____________Е.В.Кашаева
«___»___________2020 г.

____________С.В.Бурчак
«___»___________2020 г.

Разработчик:
Романов С.К.-мастер п/о ГАПОУ СО"БПТТ им. Н.В.Грибанова"

СОДЕРЖАНИЕ
стр.
1.ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

3.УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
ПРАКТИКИ

УЧЕБНОЙ

4.КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
1.1Область применения программы:
Программа учебной практики является частью ПМ.03 основной профессиональной
образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии 23.02.07.
Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей. В
части освоения основных видов деятельности (ВД) осуществляется техническое
обслуживание автотранспорта согласно требованиям нормативно-технической
документации. Рабочая программа учебной практики может быть в основном
дополнительном профессиональном образовании по повышению квалификации и
переподготовке кадров в области машиностроения при наличии среднего общего
образования. Опыт работы не требуется.
1.2. Цели и задачи учебной практики - требования к результатам освоения:
Целью учебной практики является формирование у студентов первоначальных
практических профессиональных умений в рамках модуля ПМ.03 «Организация
процессов модернизации и модификации автотранспортных средств» по основным
видам профессиональной деятельности для освоения рабочей профессии, обучение
трудовым приемам, операциям и способам выполнения трудовых процессов,
характерных для соответствующей профессии и необходимых для последующего
освоения ими общих и профессиональных компетенций по избранной профессии.
В результате прохождения учебной практики обучающиеся должны освоить виды
деятельности и соответствующие им умения.
ВД
Требования к умениям
процесса -проводить
контроль
технического
состояния
1 Организация
модернизации
и
модификации
автотранспортных средств.

транспортного средства;
-составлять
технологическую
документацию
на
модернизацию и тюнинг транспортных средств;
-определять взаимозаменяемость узлов и агрегатов
транспортных средств;
-производить сравнительную оценку технологического
оборудования;
-организовывать обучение рабочих для работы на
новом оборудовании.

Освоить следующие компетенции:
Код

Наименование результата обучения освоения практики

ПК 6.1.

Определять необходимость модернизации автотранспортного
средства.
Планировать взаимозаменяемость узлов и агрегатов
автотранспортного средства и повышение их эксплуатационных
свойств.
Владеть методикой тюнинга автомобиля.

ПК 6.2.

ПК 6.3.
ПК 6.4.
ОК 01.
ОК 02.

Определять остаточный ресурс производственного оборудования.
Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности,
применительно к различным контекстам.
Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации,
необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.
34

ОК 03.
ОК 04.
ОК 05.

ОК 06.

ОК 07.
ОК 08.

ОК 09.
ОК 10.
ОК 11.

Планировать и реализовывать собственное профессиональное и
личностное развитие.
Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с
коллегами, руководством, клиентами.
Осуществлять устную и письменную коммуникацию на
государственном языке с учетом особенностей социального и
культурного контекста
Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих
ценностей
Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях
Использовать средства физической культуры для сохранения и
укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и
поддержания необходимого уровня физической подготовленности.
Использовать информационные технологии в профессиональной
деятельности
Пользоваться профессиональной документацией на государственном и
иностранном языке
Планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной
сфере.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Коды
профессиональн
ых компетенций

Наименование
разделов Всего
профессионального
часов
модуляПМ.03

2
ПМ.О3 Организация
ПК 6.1-6.4

Практика

Учеб
ная,
часов

Произв
одствен
ная,
часов

процессов модернизации и
модификации

360

автотранспортных средств.
Итоговый контроль в форме дифференцированного зачета (пробная работа)

2.1. Содержание учебной практики УП 03.
Наименование разделов
учебной практики (УП),
междисциплинарных
курсов (МДК) и тем
1
ПМ.О3 Организация
процессов модернизации и
модификации
автотранспортных средств.
Вводное занятие.

Тема 1. Оборудование для
технического
обслуживания и ремонта
автомобилей

Тема 2.Порядок
проведения проверки

1. Инструктаж о прохождении учебной практики.
2. Ознакомление с целями, задачами и планируемым
результатом при прохождении учебной практики по ПМ 03.
Организация процессов модернизации и модификации
автотранспортных средств.
3. Организация обучения ремонтных рабочих.
Виды работ
1. Осмотровое оборудование.
2. Оборудование для уборочно-моечных работ.
3. Оборудование для стационарной механизированной
мойки автомобилей.
4. Очистка сточных вод.
5. Оборудование для смазочно-заправочных работ.
6. Разборочно-сборочное и слесарно-механическое
оборудование.
7. Диагностическое оборудование.
Виды работ
1.Проверка техсостояния ТС – особенности.

3
72

ПК

4
ПК 6.16.4

технического состояния
ТС

Тема 3. Предрейсовый и
предсменный контроль
технического состояния
транспортных средств

Тема 4. Как отличить
ремонт автомобиля от его

2.Предрейсовый.
3.Послерейсовый.
4.Ежедневное ТО автомобиля.
5.Кто проводит контроль.
6.Требования к автомобилю, выезжающему в рейс.
7.Требования к контролеру.
8.Образец порядка проведения контроля.
9.Виды и объемы проверки технического состояния ТС.
10.Методы проверки.
11.Тормозных систем.
12.Системы рулевого управления.
13.Внешних световых приборов.
14.Колес и пневматических шин.
15.Двигателя и его систем.
16.Других элементов конструкции.
17.Средства проверки.
18.График.
19.Документирование результатов.
20.Выводы.
Виды работ
1.Различия предрейсового и предсменного контроля.
2.Какие транспортные средства должны проходить
контроль?
3.Кто может проводить контроль?
4.Порядок проведения осмотра.
5.Отметка в путевом листе.
6.Журнал регистрации результатов контроля.
7.Штраф за отсутствие отметки о предрейсовом контроле.
Виды работ

6
38

модернизации

Тема 5. Как узаконить
тюнинг, доработки и
модернизации автомобиля

Тема 6. . Изменение
конструкции автомобиля:
виды и способы
регистрации
переоборудования

1. Нормативные документы и разъяснения Минфина.
2.Судебная практика.
3.Модернизация.
Виды работ
1. Закон о тюнинге авто.
2. Предварительная техническая экспертиза в ФГУП НАМИ.
3. Заявление и осмотр автомобиля в ГИБДД.
4. Доработка или тюнинг.
5. Технический осмотр.
6. Техническая экспертиза в ФГУП НАМИ.
7. В ГИБДД за свидетельством.
8. Доработка/тюнинг в ПТС и свидетельство о регистрации.
9.Новые правила тюнинга: что можно, а что — нет.
10 Тюнинг авто. Какие материалы используются для салона?
11. Виды тюнинга.
12 Тюнинг автомобилей своими руками
Виды работ
1 Возможные виды переоборудования ТС
2 Наказания за переоборудование (тюнинг)
3 Общие положения о постановке на учет
переоборудованного ТС
3.1 Документы
3.2 Установка ГБО (газобаллонного оборудования)
3.2.1 Стоимость
3.3 Монтаж колесных дисков
3.4 Установка фаркопа
3.5 Регистрация и установка топливного бака
нестандартного размера
3.5.1 Исключения
4 Выводы

Тема7.Взаимозаменяемость
авто запчастей, узлов и
агрегатов между
автомобилями различных
марок отечественного и
импортного производства
Тема 8. Особенности
оценки автомобильных
транспортных средств

5. Чем грозит тюнинг: глушитель, спойлер, литые
диски, пружины бампера и другие?
Виды работ
1. КАК ПОЛЬЗОВАТЬСЯ СПРАВОЧНИКОМ.
2. ЧТО ТАКОЕ ВЗАИМОЗАМЕНЯЕМОСТЬ.

Виды работ
1. Определение стоимости машин и оборудования

Дифференцированный зачет(пробная работа)
1.
Всего:

6
72

- слесарно-механический
-подъемник
-оборудование для замены эксплуатационных жидкостей (бочка для слива и
откачки масла, аппарат для замены тормозной жидкости, масляный нагнетатель)
-трансмиссионная стойка
-инструментальная тележка с набором инструмента (гайковерт пневматический,
набор торцевых головок, набор накидных/рожковых ключей, набор отверток, набор
шестигранников, динамометрические ключи, молоток, набор выколоток, плоскогубцы,
кусачки)
-переносная лампа
-приточно-вытяжная вентиляция
-вытяжка для отработавших газов
-комплект демонтажно-монтажного инструмента и приспособлений (набор
приспособлений для вдавливания тормозных суппортов, съемник универсальный,
съемник масляных фильтров, струбцина для стяжки пружин
-набор контрольно-измерительного инструмента; (прибор для регулировки света
фар, компрессометр, прибор для измерения давления масла, прибор для измерения
давления в топливной системе, штангенциркуль, микрометр, нутромер, набор щупов)
-верстаки с тисками
-компрессор
-подкатной домкрат
- диагностический
-подъемник
-диагностическое оборудование (система компьютерной диагностики с
необходимым программным обеспечением; сканер, диагностическая стойка, мультиметр,
осциллограф, компрессометр, люфтомер, эндоскоп, стетоскоп, газоанализатор, пускозарядное устройство, вилка нагрузочная, лампа ультрафиолетовая, аппарат для заправки и
проверки давления системы кондиционера, термометр)
-инструментальная тележка с набором инструмента (гайковерт пневматический,
набор торцевых головок, набор накидных/рожковых ключей, набор отверток, набор
шестигранников, динамометрические ключи, молоток, набор выколоток, плоскогубцы,
кусачки
3.2. Информационное обеспечение обучения
3.2.1.Основные источники:
1. Виноградов, В.М. Технологические процессы ремонта автомобилей/ В.М. Виноградов.
- М: Издательский центр «Академия», 2013. - 432с.;
2. Епифанов, Л.И. Техническое обслуживание и ремонт автомобилей/ Л.И. Епифанов. —
М: Форум, ИНФРА-М, 2013. — 352 с.;
3. Карагодин В.И. Ремонт автомобилей и двигателей. СПО/ В. И. Карагодин. – М: ОИЦ
«Академия», 2015 – 495с.;
4. Кузнецов, А.С. Слесарь по ремонту автомобилей (моторист). НПО/ А.С. Кузнецов. —
М: ИЦ Академия, 2013. —304 с.;
5. Петросов, В.В. Ремонт автомобилей и двигателей/ В.В. Петросов. - М: ИЦ «Академия»,
2013. - 224с.
6. Покровский, Б.С. Основы слесарного дела/ Б.С. Покровский. - М.: ИЦ «Академия»,
2013. -320с.
7.Пузанков, А. Г. Автомобили. Устройство и техническое обслуживание: учебник для
СПО/ А. Г. Пузанков. - М: ИЦ «Академия», 2015. -640с.;
8. Селифонов, В.В. Устройство, техническое обслуживание грузовых автомобилей/ В.В.
Селифонов, М.К. Бирюков. - М: ИЦ «Академия», 2013. – 400 с.
9. Слон, Ю.М. Автомеханик. СПО. - М: Феникс, 2013. - 350 с.
3.2.2. Электронные издания (электронные ресурсы)
42

http://www.lovemybooks.info/ avtomobilya.html. Учебные пособия по устройству обслужи
ванию и ремонту автомобилей
http://www.nashyavto.ru. Техническое обслуживание автомобилей. Автосервис.
http://www.niva-faq.msk.ru. Устройство автомобилей.
http://www.vaz-autos.ru. Ремонт автомобилей.
http://avto-barmashova.ru/organizazia_STO.ru. Фирменный автосервис.
http://auto.mail.ru. Технические характеристики автомобилей.
http://www.bibliotekar.ru/slesar/21.htm.ru. Слесарное дело и технические измерения.
http://www.avto1001.info.ru. Устройство, обслуживание и ремонт автомобилей.
http://www.zr.ru. Ежемесячный журнал «За рулем»
3.2.3. Дополнительные источники:
Виноградов В.М. Техническое обслуживание и ремонт автомобилей: Основные и
вспомогательные технологические процессы: Лабораторный практикум: учеб. пособие для
студ. учреждений сред. проф. образования / В.М. Виноградов, О.В. Храмцова. – 3-е изд.,
стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2012.
Коробейчик А.В. к-68 Ремонт автомобилей / Серия «Библиотека автомобилиста». Ростов
н/Д: «Феникс», 2004.
3.3. Общие требования к организации образовательного процесса. Учебная практика
проводится мастерами производственного обучения, при освоении обучающимися
профессиональных компетенций в рамках профессионального модуля и реализовывается
концентрированно в один период.
3.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса
Мастера производственного обучения, осуществляющие руководство учебной практикой
обучающихся, должны иметь квалификационный разряд по профессии на 1-2 разряда
выше, чем предусматривает ФГОС, высшее или среднее профессиональное образование
по профилю профессии, проходить обязательную стажировку в профильных организациях
не реже 1-го раза в 3 года.

- Наблюдение и
оценка при
выполнении
практических
заданий во время
учебной практики

- Наблюдение и
оценка при
выполнении
практических
заданий во время
учебной практики
44

Профессиональные компетенции:
Основные виды
Требования к умениям
деятельности

Формы
и
методы
контроля и
оценки
45

Организация процесса
модернизации
и
модификации
автотранспортных
средств.

-проводить
контроль
технического
состояния
транспортного средства;
-составлять технологическую документацию на
модернизацию и тюнинг транспортных средств;
-определять взаимозаменяемость узлов и агрегатов
транспортных средств;
-производить
сравнительную
оценку
технологического оборудования;
-организовывать обучение рабочих для работы на
новом оборудовании.

Экспертное
наблюдение
и
оценка
результатов
практических
работ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ УП 01

ПМ.О1 «Техническое обслуживание и ремонт автотранспортных
средств»
Специальность:
23.02.07. Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и
агрегатов автомобилей

г.Балаково 2020г.

Рабочая программа УП.01 является составной частью ПМ01
Техническое обслуживание и ремонт автотранспортных средств.
Разработана на основе Федерального государственного образовательного
стандарта от 09.12.2016 г № 1568 «Об утверждении федерального
государственного образовательного стандарта среднего
профессионального образования» по специальности 23.02.07
Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов
автомобилей. Зарегистрировано в Минюсте России 26 декабря 2016 г. №
44946

ОДОБРЕНА

УТВЕРЖДАЮ:

Председатель ПЦК _____

Зам. директора по УПР

____________Е.В.Кашаева
«___»___________2020 г.

___________/__________/
«___»___________2020 г.

Разработчик:
Романов С.К.-мастер п/о ГАПОУ СО"БПТТ им. Н.В.Грибанова"

СОДЕРЖАНИЕ
стр.
1.ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

3.УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
ПРАКТИКИ

УЧЕБНОЙ

4.КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
1.1Область применения программы:
Программа учебной практики является частью ПМ.01 основной профессиональной
образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии 23.02.07.
Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей. В
части освоения основных видов деятельности (ВД) осуществляется техническое
обслуживание автотранспорта согласно требованиям нормативно-технической
документации. Рабочая программа учебной практики может быть в основном
дополнительном профессиональном образовании по повышению квалификации и
переподготовке кадров в области машиностроения при наличии среднего общего
образования. Опыт работы не требуется.
1.2. Цели и задачи учебной практики - требования к результатам освоения:
Целью учебной практики является формирование у студентов первоначальных
практических профессиональных умений в рамках модуля ПМ.01 «Техническое
обслуживание и ремонт автотранспортных средств» по основным видам
профессиональной деятельности для освоения рабочей профессии, обучение
трудовым приемам, операциям и способам выполнения трудовых процессов,
характерных для соответствующей профессии и необходимых для последующего
освоения ими общих и профессиональных компетенций по избранной профессии.
В результате прохождения учебной практики обучающиеся должны освоить виды
деятельности и соответствующие им умения.
ВД
Требования к умениям
1 Техническое
-осуществлять
технический
контроль
обслуживание и ремонт
автотранспорта;
автомобильных
-выбирать методы и технологии технического
двигателей
обслуживания
и
ремонта
автомобильного
двигателя;
-разрабатывать и осуществлять технологический
процесс технического обслуживания и ремонта
двигателя;
-выполнять
работы
по
техническому
обслуживанию и ремонту автомобильных
двигателей;
-осуществлять
самостоятельный
поиск
необходимой
информации
для
решения
профессиональных задач.
Техническое
-выбирать методы и технологии технического
обслуживание
обслуживания и ремонта электрооборудования и
электронных систем автомобилей;
и ремонт
электрооборудования и -разрабатывать и осуществлять технологический
электронных
систем процесс технического обслуживания и ремонта
автомобилей
электрооборудования и электронных систем
автомобилей;
-выполнять
работы
по
техническому
обслуживанию и ремонту электрооборудования и
электронных систем автотранспортных средств;
-осуществлять
самостоятельный
поиск
необходимой
информации
для
решения
50

профессиональных задач.
Техническое
-осуществлять технический контроль шасси
обслуживание и ремонт автомобилей;
шасси автомобилей
-выбирать методы и технологии технического
обслуживания и ремонта шасси автомобилей;
-разрабатывать, осуществлять технологический
процесс и выполнять работы по техническому
обслуживанию и ремонту элементов трансмиссии,
ходовой
части
и
органов
управления
автотранспортных средств.
Проведение
кузовного -выбирать методы и технологии кузовного
ремонта
ремонта;
-разрабатывать и осуществлять технологический
процесс кузовного ремонта;
-выполнять работы по кузовному ремонту.
Освоить следующие компетенции:
Код

Наименование результата обучения освоения практики

ПК 1.1.

ПК 1.2.
ПК 1.3.
ОК 01.
ОК 02.
ОК 03.
ОК 04.
ОК 05.
ОК 06.
ОК 07.
ОК 08.
ОК 09.
ОК 10.

ОК 11.

Планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной
сфере.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Коды
профессиональн
ых компетенций

1
ПК 1.1-1.3

Наименование
разделов Всего
профессионального
часов
модуляПМ.01

2
ПМ.01Техническое
обслуживание и ремонт
автотранспортных средств
�

360

Объем времени, отведенный на
основании междисциплинарного
курса (курсов)
Самостоя
Обязательная
аудиторная учебная тельная
работа
нагрузка
обучающе
обучающегося
Всего, в
т.ч. гося,
часов лабораторн часов
ые работы и
практически
е
занятия,
часов
4
5
6

Практика
Учеб
ная,
часов

Произв
одствен
ная,
часов

180

Итоговый контроль в форме дифференцированного зачета (пробная работа)

2.1. Содержание учебной практики УП 01.
Наименование разделов
учебной практики (УП),
междисциплинарных
курсов (МДК) и тем
1
ПМ.01Техническое
обслуживание и ремонт
автотранспортных средств

Содержание учебного материалы, лабораторные работы и Объем
практические занятия, самостоятельная работа
часов
обучающихся, курсовая работа (проект)

Вводное занятие.

1 Обеспечение выполнения санитарно технических
мероприятий на рабочем месте
2. Соблюдение норм и требований к гигиене и охране труда,
оказание доврачебной помощи при несчастных случаях.
3. Использование средств индивидуальной защиты и средств
пожаротушения.
4. Техника безопасности при ремонте и обслуживании
автотранспортных средств.
Виды работ
1.Технология разборки и сборки ГРМ
2.Неисправности ГРМ
3.Способы ремонта ГРМ
Виды работ
1.Технология разборки и сборки КШМ
2. Неисправности КШМ
Виды работ
1.Технология разборки и сборки системы охлаждения и
смазочной системы двигателя
2. Неисправности системы охлаждения и смазочной системы
двигателя

Тема 1. Разборка, сборка,
ремонт ГРМ
Тема 2. Разборка, сборка
кривошипно-шатунного
механизма.
Тема 3 Разборка, сборка
системы охлаждения и
смазочной системы
двигателя

3
180

ПК

4
ПК 1.11.3

3.Разборка, сборка масляного насоса, водяного насоса.
Тема 4. Разборка, сборка
Виды работ
системы питания двигателей 1.Технология разборки и сборки карбюраторов, топливных
с искровым зажиганием
насосов, форсунок
,дизельных и газобаллонных 2. Неисправности системы питания двигателей с искровым
двигателей.
зажиганием ,дизельных и газобаллонных двигателей
Тема 5. Диагностика
Виды работ
неисправностей в двигателе. 1.Замеры осевого смещения вала
2.Измерение износа целиндров нутромером
3.Измерение износа валов микрометром
4.Измерение кампрессии в целиндрах компрессометром
Тема 6. Разборка, сборка
Виды работ
1.Технология разборки и сборки сцепления и КПП
сцепления и КПП .
2. Неисправности сцепления и КПП
Тема 7. Разборка, сборка
Виды работ
1.Технология разборки и сборки карданной передачи и
карданной передачи и
ведущих мостов,
ведущих мостов, раздаточной коробки.
раздаточной коробки.
2. Неисправности карданной передачи и ведущих мостов,
раздаточной коробки.
Тема 8. Разборка, сборка
Виды работ
1.Технология разборки и сборки рулевого управления
рулевого управления.
2. Неисправности рулевого управления
Тема 9. Разборка, сборка
Виды работ
1.Технология разборки и сборки тормозной системы.
тормозной системы.
2. Неисправности тормозной системы.
Тема 10. Разборка, сборка
Виды работ
1.Технология разборки и сборки стартёра, генератора,
электрооборудования
автомобиля.
прерывателя-распределителя
2. Неисправности стартёра, генератора, прерывателяраспределителя, АКБ

Тема 11. Работа с
диагностическим
оборудованием.
Тема 12. Техническое
обслуживание двигателя

Тема 13. Техническое
обслуживание системы
питания карбюраторного и
дизельного двигателя
Тема 14. Техническое
обслуживание системы
охлаждения

Тема 15. Техническое
обслуживание системы
смазки

Виды работ
1.Проверка свечей зажигания на стенде
2.Проверка форсунок на стенде
3.Проверка стартёра, генератора на стенде
4.Проверка исправности АКБ
Виды работ
1.Проведение видов технического обслуживания КШМ, ГРМ
2.Регулировка клапанов передне-и-заднеприводных
двигателей
3.Замена и регулировка ремня и цепи ГРМ
4.Диагностика неисправностей двигателя.
5.Диагностика двигателя с помощью компрессометра.
6.Диагностика двигателя с помощью газоанализатора.
Виды работ
1.Проведение видов технического обслуживания системы
питания бензиновых и дизельных двигателей
2.Регулировка карбюратора
3.Замена и очистка топливных и воздушных фильтров
4.Диагностика неисправностей системы питания.
Виды работ
1.Проведение видов технического обслуживания системы
охлаждения
2.Промывка двигателя и замена охлаждающей жидкости
3.Замена термостата и насоса охлаждающей жидкости.
4. Проверка уровня охлаждающей жидкости и ее качество.
5.Диагностика неисправностей системы охлаждения.
Виды работ
1.Проведение видов технического обслуживания системы
смазки
2.Промывка и замена масла в двигателе.
3.Подбор масел.

Тема 16. Техническое
обслуживание сцепления ,
КПП и АКПП.

Тема 17. Техническое
обслуживание карданной
передачи

Тема 18. Техническое
обслуживание ведущего
заднего моста

Тема 19. Техническое
обслуживание подвески
автомобиля и рулевого
управления.

Тема 20. Техническое

4.Проверка уровня и качества моторного масла.
5.Диагностика неисправностей системы смазки.
Виды работ
1.Проведение видов технического обслуживания сцепления,
КПП и АКПП.
2.Промывка и замена масел, сальников и пыльников.
3.Подбор масел.
4.Диагностика неисправностей сцепления , КПП и АКПП.
5.Регулировка сцепления.
Виды работ
1.Проведение видов технического обслуживания карданной
передачи.
2.Диагностика неисправностей карданной передачи.
3.Регулировка карданной передачи, замена опор.
4.Балансировка карданной передачи.
Виды работ
1.Проведение видов технического обслуживания ведущих
мостов, раздаточной коробки.
2.Промывка и замена смазки и сальников.
3.Диагностика неисправностей заднего моста и раздаточной
коробки.
Виды работ
1.Проведение видов технического обслуживания подвески и
рулевого управления автомобиля.
2.Замена амортизаторов, пружин, сайленблоков.
3.Проверка допустимого люфта руля.
4.Проверка и регулировка допустимого люфта ступичного
подшипника.
5.Диагностика неисправностей подвески автомобиля и
рулевого управления.
Виды работ

6
57

обслуживание тормозной
системы

Тема 21.Техническое
обслуживание шин и колёс,
балансировка и
шиномонтаж
Тема 22. Техническое
обслуживание АКБ,
генератора, стартёра и
системы зажигания

1.Проведение видов технического обслуживания
гидравлической тормозной системы.
2.Проверка качества и замена тормозной жидкости
3.Прокачка тормозной системы
4.Замена тормозных колодок.
5.Диагностика неисправностей тормозной системы.
6.Регулировка стояночного тормоза.
Виды работ
1.Проведение видов технического обслуживания шин и колёс.
2.Диагностика неисправностей шин и колёс.
3.Шиномонтаж и балансировка колёс

Виды работ
1.Проведение видов технического обслуживания АКБ,
генератора, стартёра и системы зажигания.
2.Регулировка систем зажигания.
3.Зарядка АКБ.
4.Замена щёток генератора и стартёра.
5.Замена кантактов прерывателя и регулировка зазора.
6.Диагностика неисправностей.
7.Диагностика свечей зажигания на стенде.
Дифференцированный зачет(пробная работа)
1.Разборка, сборка и дефектовка генератора. 2. Разборка, сборка и дефектовка КПП 3.
Разборка, сборка и дефектовка КШМ
Всего:

180

- слесарно-механический
-подъемник
-оборудование для замены эксплуатационных жидкостей (бочка для слива и
откачки масла, аппарат для замены тормозной жидкости, масляный нагнетатель)
-трансмиссионная стойка
-инструментальная тележка с набором инструмента (гайковерт пневматический,
набор торцевых головок, набор накидных/рожковых ключей, набор отверток, набор
шестигранников, динамометрические ключи, молоток, набор выколоток, плоскогубцы,
кусачки)
-переносная лампа
-приточно-вытяжная вентиляция
-вытяжка для отработавших газов
-комплект демонтажно-монтажного инструмента и приспособлений (набор
приспособлений для вдавливания тормозных суппортов, съемник универсальный,
съемник масляных фильтров, струбцина для стяжки пружин
-набор контрольно-измерительного инструмента; (прибор для регулировки света
фар, компрессометр, прибор для измерения давления масла, прибор для измерения
давления в топливной системе, штангенциркуль, микрометр, нутромер, набор щупов)
-верстаки с тисками
-компрессор
-подкатной домкрат
- диагностический
-подъемник
-диагностическое оборудование (система компьютерной диагностики с
необходимым программным обеспечением; сканер, диагностическая стойка, мультиметр,
осциллограф, компрессометр, люфтомер, эндоскоп, стетоскоп, газоанализатор, пускозарядное устройство, вилка нагрузочная, лампа ультрафиолетовая, аппарат для заправки и
проверки давления системы кондиционера, термометр)
-инструментальная тележка с набором инструмента (гайковерт пневматический,
набор торцевых головок, набор накидных/рожковых ключей, набор отверток, набор
шестигранников, динамометрические ключи, молоток, набор выколоток, плоскогубцы,
кусачки
3.2. Информационное обеспечение обучения
3.2.1.Основные источники:
1. Виноградов, В.М. Технологические процессы ремонта автомобилей/ В.М. Виноградов.
- М: Издательский центр «Академия», 2013. - 432с.;
2. Епифанов, Л.И. Техническое обслуживание и ремонт автомобилей/ Л.И. Епифанов. —
М: Форум, ИНФРА-М, 2013. — 352 с.;
3. Карагодин В.И. Ремонт автомобилей и двигателей. СПО/ В. И. Карагодин. – М: ОИЦ
«Академия», 2015 – 495с.;
4. Кузнецов, А.С. Слесарь по ремонту автомобилей (моторист). НПО/ А.С. Кузнецов. —
М: ИЦ Академия, 2013. —304 с.;
5. Петросов, В.В. Ремонт автомобилей и двигателей/ В.В. Петросов. - М: ИЦ «Академия»,
2013. - 224с.
6. Покровский, Б.С. Основы слесарного дела/ Б.С. Покровский. - М.: ИЦ «Академия»,
2013. -320с.
7.Пузанков, А. Г. Автомобили. Устройство и техническое обслуживание: учебник для
СПО/ А. Г. Пузанков. - М: ИЦ «Академия», 2015. -640с.;
8. Селифонов, В.В. Устройство, техническое обслуживание грузовых автомобилей/ В.В.
Селифонов, М.К. Бирюков. - М: ИЦ «Академия», 2013. – 400 с.
9. Слон, Ю.М. Автомеханик. СПО. - М: Феникс, 2013. - 350 с.
3.2.2. Электронные издания (электронные ресурсы)
60

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ
61

УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Контроль и оценка результатов освоения рабочей программы учебной практики
осуществляется руководителем практики в процессе проведения учебных занятий,
самостоятельного выполнения обучающимися заданий, выполнения практических
проверочных работ. В результате освоения рабочей программы учебной практики в
рамках междисциплинарного курса обучающиеся проходят промежуточную аттестацию в
форме зачета на основании данных аттестационного листа (характеристики
профессиональной деятельности обучающегося на практике) с указанием видов работ,
выполненных обучающимся во время практики, их объема, качества выполнения в
соответствии с технологией и требованиями организации, в которой проходила практика.
Общие компетенции:
Результаты
Основные показатели оценки
Формы и методы
результата
контроля и оценки
(освоенные общие
компетенции)
ОК 01. Выбирать способы
-обоснованность постановки
- Наблюдение и
решения задач
цели, выбора и применения
оценка при
профессиональной
методов и способов решения
выполнении
деятельности,
профессиональных задач;
практических
применительно к различным -адекватная оценка и самооценка заданий во время
эффективности
и
качества учебной практики;
контекстам.
выполнения профессиональных
задач
ОК 02.Осуществлять поиск, - использование различных
-Наблюдение и
анализ и интерпретацию
источников, включая
оценка при
информации, необходимой
электронные ресурсы, медиа
выполнении
для выполнения задач
ресурсы, Интернет-ресурсы,
практических
профессиональной
периодические издания по
заданий во время
деятельности.
специальности для решения
учебной практики;
профессиональных задач
ОК 03. Планировать и
- демонстрация ответственности - Наблюдение и
реализовывать собственное
за принятые решения
оценка при
профессиональное и
- обоснованность самоанализа и выполнении
личностное развитие.
коррекция результатов
практических
собственной работы;
заданий во время
учебной практики;
ОК 04. Работать в
коллективе и команде,
эффективно
взаимодействовать с
коллегами, руководством,
клиентами

ОК 05. Осуществлять
устную и письменную
коммуникацию на
государственном языке с
учетом особенностей
социального и культурного
контекста

- Наблюдение и
оценка при
выполнении
практических
заданий во время
учебной практики

- Наблюдение и
оценка при
выполнении
практических
заданий во время
учебной практики
62

ОК 06. Проявлять
гражданско-патриотическую
позицию, демонстрировать
осознанное поведение на
основе общечеловеческих
ценностей
ОК 07. Содействовать
сохранению окружающей
среды, ресурсосбережению,
эффективно действовать в
чрезвычайных ситуациях
ОК 08. Использовать
средства физической
культуры для сохранения и
укрепления здоровья в
процессе профессиональной
деятельности и поддержание
необходимого уровня
физической
подготовленности
ОК 09. Использовать
информационные
технологии в
профессиональной
деятельности

Профессиональные компетенции:
Основные
Требования к умениям
виды
деятельности

Формы
методы
контроля
оценки

и
и

Техническое
обслуживание и
ремонт
автомобильных
двигателей

-осуществлять
технический
контроль
автотранспорта;
-выбирать методы и технологии технического
обслуживания
и
ремонта
автомобильного
двигателя;
-разрабатывать и осуществлять технологический
процесс технического обслуживания и ремонта
двигателя;
-выполнять
работы
по
техническому
обслуживанию
и
ремонту
автомобильных
двигателей;
-осуществлять
самостоятельный
поиск
необходимой
информации
для
решения
профессиональных задач.
Техническое
-выбирать методы и технологии технического
обслуживание
обслуживания и ремонта электрооборудования и
электронных систем автомобилей;
и ремонт
электрооборудо -разрабатывать и осуществлять технологический
вания
и процесс технического обслуживания и ремонта
электронных
электрооборудования и электронных систем
систем
автомобилей;
автомобилей
-выполнять
работы
по
техническому
обслуживанию и ремонту электрооборудования и
электронных систем автотранспортных средств;
-осуществлять
самостоятельный
поиск
необходимой
информации
для
решения
профессиональных задач.
Техническое
-осуществлять технический контроль шасси
обслуживание и автомобилей;
ремонт
шасси -выбирать методы и технологии технического
автомобилей
обслуживания и ремонта шасси автомобилей;
-разрабатывать, осуществлять технологический
процесс и выполнять работы по техническому
обслуживанию и ремонту элементов трансмиссии,
ходовой
части
и
органов
управления
автотранспортных средств.
Проведение
-выбирать методы и технологии кузовного
кузовного
ремонта;
ремонта
-разрабатывать и осуществлять технологический
процесс кузовного ремонта;
-выполнять работы по кузовному ремонту.

Экспертное
наблюдение и
оценка
результатов
практических
работ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ УП 04

ПМ04 Выполнение работ по профессии слесарь по ремонту автомобиля

Специальность:
23.02.07. Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и
агрегатов автомобилей

г.Балаково 2020г.

Рабочая программа УП.04 является составной частью ПМ04
Выполнение работ по профессии слесарь по ремонту автомобиля.
Разработана на основе Федерального государственного образовательного
стандарта от 09.12.2016 г № 1568 «Об утверждении федерального
государственного образовательного стандарта среднего
профессионального образования» по специальности 23.02.07
Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов
автомобилей. Зарегистрировано в Минюсте России 26 декабря 2016 г. №
44946

ОДОБРЕНА

УТВЕРЖДАЮ:

Председатель ПЦК _____

Зам. директора по УПР

_____________Е.В.Кашаева
«___»___________2020 г.

____________/____________/
«___»___________2020 г.

Разработчик:
Романов С.К.-мастер п/о ГАПОУ СО"БПТТ им. Н.В.Грибанова"

СОДЕРЖАНИЕ
стр.
1.ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

3.УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
ПРАКТИКИ

УЧЕБНОЙ

4.КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
1.1Область применения программы:
Программа учебной практики является частью ПМ.04 основной профессиональной
образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии 23.02.07.
Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей. В
части освоения основных видов деятельности (ВД) осуществляется техническое
обслуживание автотранспорта согласно требованиям нормативно-технической
документации. Рабочая программа учебной практики может быть в основном
дополнительном профессиональном образовании по повышению квалификации и
переподготовке кадров в области машиностроения при наличии среднего общего
образования. Опыт работы не требуется.
1.2. Цели и задачи учебной практики - требования к результатам освоения:
Целью учебной практики является формирование у студентов первоначальных
практических профессиональных умений в рамках модуля ПМ.04 «Выполнение работ
по профессии слесарь по ремонту автомобиля» по основным видам
профессиональной деятельности для освоения рабочей профессии, обучение
трудовым приемам, операциям и способам выполнения трудовых процессов,
характерных для соответствующей профессии и необходимых для последующего
освоения ими общих и профессиональных компетенций по избранной профессии.
В результате прохождения учебной практики обучающиеся должны освоить виды
деятельности и соответствующие им умения.
ВД
Требования к умениям
1 Техническое
-осуществлять
технический
контроль
обслуживание и ремонт
автотранспорта;
автомобильных
-выбирать методы и технологии технического
двигателей
обслуживания
и
ремонта
автомобильного
двигателя;
-разрабатывать и осуществлять технологический
процесс технического обслуживания и ремонта
двигателя;
-выполнять
работы
по
техническому
обслуживанию и ремонту автомобильных
двигателей;
-осуществлять
самостоятельный
поиск
необходимой
информации
для
решения
профессиональных задач.
Техническое
-выбирать методы и технологии технического
обслуживание
обслуживания и ремонта электрооборудования и
электронных систем автомобилей;
и ремонт
электрооборудования и -разрабатывать и осуществлять технологический
электронных
систем процесс технического обслуживания и ремонта
автомобилей
электрооборудования и электронных систем
автомобилей;
-выполнять
работы
по
техническому
обслуживанию и ремонту электрооборудования и
электронных систем автотранспортных средств;
-осуществлять
самостоятельный
поиск
необходимой
информации
для
решения
68

Наименование результата обучения освоения практики

ПК 1.1.

ПК 1.2.
ПК 1.3.
ПК 2.1.
ПК 2.2.
ПК 2.3.
ПК 3.1.
ПК 3.2.
ПК 3.3.
ПК 4.1.
ПК 4.2.
ПК 4.3.
ОК 01.
ОК 02.
ОК 03.

ОК 04.
ОК 05.
ОК 06.
ОК 07.
ОК 08.
ОК 09.
ОК 10.
ОК 11.

Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с
коллегами, руководством, клиентами.
Осуществлять устную и письменную коммуникацию на
государственном языке с учетом особенностей социального и
культурного контекста
Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих
ценностей
Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях
Использовать средства физической культуры для сохранения и
укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и
поддержания необходимого уровня физической подготовленности.
Использовать информационные технологии в профессиональной
деятельности
Пользоваться профессиональной документацией на государственном и
иностранном языке
Планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной
сфере.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Коды
профессиональн
ых компетенций

1
ПК 1.1-1.3
ПК 2.1-2.3
ПК 3.1-3.3
ПК 4.1-4.3

Наименование
разделов Всего
профессионального
часов
модуляПМ.04

2
ПМ.04 «Выполнение работ
по профессии слесарь по
ремонту автомобиля»

3
288

Практика
Учеб
ная,
часов

Произв
одствен
ная,
часов

144

Итоговый контроль в форме дифференцированного зачета (пробная работа)

2.1. Содержание учебной практики УП 04.
Наименование разделов
учебной практики (УП),
междисциплинарных
курсов (МДК) и тем
1
ПМ.04 «Выполнение работ
по профессии слесарь по
ремонту автомобиля»

Вводное занятие.

1 Обеспечение выполнения санитарно технических
мероприятий на рабочем месте
2. Соблюдение норм и требований к гигиене и охране труда,
оказание доврачебной помощи при несчастных случаях.
3. Использование средств индивидуальной защиты и средств
пожаротушения.
4. Техника безопасности при ремонте и обслуживании
автотранспортных средств.
Виды работ
1.Разметка деталей из листовой стали по плоскости.
2.Разметка деталей из проката.
Виды работ
1. Механизация процесса рубки. Безопасность труда при
рубке металлов.
2. Рубка в тисках, на плите и наковальне
3.Вырубка изделий из листового металла.

Тема1.Плоскостная
разметка.
Тема2. Рубка металла.

3
144

ПК

4
ПК 1.11.3
ПК 2.12.3
ПК 3.13.3
ПК 4.14.3

Тема3.Резка металла.

Тема4.Гибка и правка
металла.
Тема5.Опиливание металла.

Тема 6. Слесарная
обработка отверстий
Тема7.Нарезание резьбы.
Тема 8. Клепка

Тема 9. Паяние и лужение

Виды работ
1.Резка металла ножницами, ножовкой круглого, квадратного
и полосового металла.
2.Резка труб труборезом.
Виды работ
1.Гибка полосового металла, прутков и труб.
2.Правка листового металла и прутков
3.Вырубка изделий из листового металла.
Виды работ
1.Опиливание наружных плоских поверхностей.
2.Опиливание цилиндрических и прямоугольных
поверхностей
Виды работ
1.Сверление сквозных и глухих отверстий.
2.Сверление отверстий под резьбу.
3.Заточка свёрл.
Виды работ
1.Нарезание внутренней и наружной резьбы.
2.Нарезание резьбы на трубах.
Виды работ
1. Ручная и механизированная клепка.
2. Безопасные приемы работы.
3.Изготовление клёпок.
4. Клепка фрикционных накладок.
Виды работ
1. Паяльники и паяльная лампа. Паяние мягкими и твердыми
припоями.
2. Приемы лужения. Безопасность труда.
3. Ремонт деталей паянием. Область применения при ремонте
машин. Контроль качества

Тема 10. Склеивание

Виды работ
1. Контроль качества клеевых соединений. Безопасность
труда.
2. Склеивание автомобильных шин.
3.Вулканизация автомобильных шин.

Зачет(пробная работа)1.Изготовление шаблона для проверки заточки свёрла.
2. Изготовление шаблона для проверки заточки зубила.
Тема 11 Текущий ремонт
Виды работ
1.Снятие и установка двигателя на автомобиль.
двигателя автомобиля
2.Определение износа и ремонт цилиндропоршневой группы.
3.Определение износа, подбор и замена поршневых колец.
4.Определение износа и ремонт коленчатого вала.
5.Определение износа и ремонт распределительного вала.
6.Определение износа и ремонт головки цилиндров.
7.Замена сальников клапанов.
8.Замена успокоителя и натяжителя цепи ГРМ.
Тема 12 Текущий ремонт
Виды работ
1.Замена подшипников.
КПП.
2.Определение износа и ремонт деталей первичного вала.
3.Определение износа и ремонт деталей вторичного вала.
4.Определение износа и ремонт деталей синхронизаторов.
5.Определение износа и ремонт деталей механизма
переключения передач.
Тема 13 Текущий ремонт
Виды работ
1.Проверка исправности АКБ , стартёра и генератора.
электрических и
электронных систем
2.Проверка исправности узлов стартёра и генератора.
автомобилей.
3.Замена подшипников генератора, стартёра
4.Работа с контрольно-измерительными приборами
(мультиметр и д.).
5.Регулировка света фар, регулировка звуковой

72ч.

сигнализации.
6.Замена ламп, предохранителей, реле ближнего и дальнего
света, задних фонарей автомобиля.
7.Диагностика неисправностей электронных систем.
8.Диагностика неисправностей электронных систем с
помощью диагностического оборудования.
Тема 14 Текущий ремонт
Виды работ
ходовой части и механизмов 1.Замена и ремонт передней подвески автомобилей.
управления автомобиля.
2.Замена и ремонт задней подвески автомобилей.
3.Замена и ремонт ступиц.
4.Ремонт карданной передачи.
5.Замена и ремонт рулевого механизма, рулевого привода.
6.Замена и ремонт тормозного механизма.
Тема 15 Ремонт и
Виды работ
1.Замена переднего крыла автомобиля ВАЗ 2109 .
обслуживание
автомобильных кузовов.
2.Устранение вмятин двери салона автомобиля.
3.Антикоррозионная защита кузова автомобиля.
Дифференцированный зачет(пробная работа)
1. Определение износа цилиндропоршневой группы с помощью нутромера 2. Диагностика
неисправностей электронных систем с помощью диагностического оборудования
(сканер).
Всего:

144

- слесарно-механический
-подъемник
-оборудование для замены эксплуатационных жидкостей (бочка для слива и
откачки масла, аппарат для замены тормозной жидкости, масляный нагнетатель)
-трансмиссионная стойка
-инструментальная тележка с набором инструмента (гайковерт пневматический,
набор торцевых головок, набор накидных/рожковых ключей, набор отверток, набор
шестигранников, динамометрические ключи, молоток, набор выколоток, плоскогубцы,
кусачки)
-переносная лампа
-приточно-вытяжная вентиляция
-вытяжка для отработавших газов
-комплект демонтажно-монтажного инструмента и приспособлений (набор
приспособлений для вдавливания тормозных суппортов, съемник универсальный,
съемник масляных фильтров, струбцина для стяжки пружин
-набор контрольно-измерительного инструмента; (прибор для регулировки света
фар, компрессометр, прибор для измерения давления масла, прибор для измерения
давления в топливной системе, штангенциркуль, микрометр, нутромер, набор щупов)
-верстаки с тисками
-компрессор
-подкатной домкрат
- диагностический
-подъемник
-диагностическое оборудование (система компьютерной диагностики с
необходимым программным обеспечением; сканер, диагностическая стойка, мультиметр,
осциллограф, компрессометр, люфтомер, эндоскоп, стетоскоп, газоанализатор, пускозарядное устройство, вилка нагрузочная, лампа ультрафиолетовая, аппарат для заправки и
проверки давления системы кондиционера, термометр)
-инструментальная тележка с набором инструмента (гайковерт пневматический,
набор торцевых головок, набор накидных/рожковых ключей, набор отверток, набор
шестигранников, динамометрические ключи, молоток, набор выколоток, плоскогубцы,
кусачки
3.2. Информационное обеспечение обучения
3.2.1.Основные источники:
1. Виноградов, В.М. Технологические процессы ремонта автомобилей/ В.М. Виноградов.
- М: Издательский центр «Академия», 2013. - 432с.;
2. Епифанов, Л.И. Техническое обслуживание и ремонт автомобилей/ Л.И. Епифанов. —
М: Форум, ИНФРА-М, 2013. — 352 с.;
3. Карагодин В.И. Ремонт автомобилей и двигателей. СПО/ В. И. Карагодин. – М: ОИЦ
«Академия», 2015 – 495с.;
4. Кузнецов, А.С. Слесарь по ремонту автомобилей (моторист). НПО/ А.С. Кузнецов. —
М: ИЦ Академия, 2013. —304 с.;
5. Петросов, В.В. Ремонт автомобилей и двигателей/ В.В. Петросов. - М: ИЦ «Академия»,
2013. - 224с.
6. Покровский, Б.С. Основы слесарного дела/ Б.С. Покровский. - М.: ИЦ «Академия»,
2013. -320с.
7.Пузанков, А. Г. Автомобили. Устройство и техническое обслуживание: учебник для
СПО/ А. Г. Пузанков. - М: ИЦ «Академия», 2015. -640с.;
8. Селифонов, В.В. Устройство, техническое обслуживание грузовых автомобилей/ В.В.
Селифонов, М.К. Бирюков. - М: ИЦ «Академия», 2013. – 400 с.
9. Слон, Ю.М. Автомеханик. СПО. - М: Феникс, 2013. - 350 с.
3.2.2. Электронные издания (электронные ресурсы)
77

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ
78

- Наблюдение и
оценка при
выполнении
практических
заданий во время
учебной практики

- Наблюдение и
оценка при
выполнении
практических
заданий во время
учебной практики
79

Профессиональные компетенции:
Основные
Требования к умениям
виды
деятельности

Формы
методы
контроля
оценки

и
и

Техническое
обслуживание и
ремонт
автомобильных
двигателей

Экспертное
наблюдение и
оценка
результатов
практических
работ